El reto
La Universidad Estatal de Carolina del Norte es una universidad pública de investigación, fundada en el principio de ofrecer un entorno de aprendizaje accesible tanto para los estudiantes como para el profesorado. Dado que la innovación y la accesibilidad constituyen el núcleo de los valores de la Universidad Estatal de Carolina del Norte, la tecnología desempeña un papel fundamental en la experiencia docente.
Los comentarios de los estudiantes y el profesorado a lo largo de los años pusieron de manifiesto una necesidad dentro de la universidad: ampliar la capacidad de grabación de clases. La tecnología de grabación de clases existente estaba orientada principalmente a los estudiantes a distancia, pero al equipo de Aplicaciones de Educación Digital y Tecnología del Aprendizaje (DELTA) de la Universidad Estatal de Carolina del Norte se le solicitaba cada vez con mayor frecuencia que proporcionara recursos para fomentar la grabación en un número aún mayor de aulas. El equipo DELTA se propuso crear un ecosistema de aprendizaje integrado que permitiera ampliar la capacidad de grabación de clases de la Universidad Estatal de Carolina del Norte.
La solución
La Universidad Estatal de Carolina del Norte eligió Panopto el sistema de producción de vídeoEpiphanPearl Mini para ofrecer a los profesores una experiencia de grabación de clases sin complicaciones. Cada aula diseñada para la grabación de clases contaba con una fuente de cámara, una fuente de ordenador y audio procedente de un micrófono instalado en el techo.
«Es importante crear entornos de aprendizaje muy avanzados para que nuestro profesorado pueda impartir clases atractivas y nuestros estudiantes puedan acceder rápidamente a los contenidos», afirma Leisa Bolles, directora de Servicios de Producción Audiovisual (DELTA) de la Universidad Estatal de Carolina del Norte. «Según los comentarios que recibimos de los estudiantes, estaba claro que querían que se grabaran las clases».
Gracias a la perfectaintegraciónPanopto Epiphan, los profesores ya no tenían que preocuparse por activar el Pearl Mini en sus aulas, ya que el personal docente que ya estaba familiarizado con Panopto solo Panopto pulsar el botón de grabar, como siempre habían hecho. Para aquellos que aún no estaban acostumbrados a Panopto, el equipo de DELTA desarrolló una función de control automatizado que permitía a los profesores comenzar a impartir clase nada más entrar en el aula, de modo que la grabación se iniciaba automáticamente y el archivo se subía al LMS de la universidad poco después de que terminara la clase.
El impacto
La capacidad de grabación de clases de la Universidad Estatal de Carolina del Norte se cuadruplicó gracias a la integración de tecnologías de aprendizaje. Más de 40 000 estudiantes utilizan el ecosistema de aprendizaje integrado, y los resultados se hicieron evidentes menos de un año después de su implantación.
La integración Panopto Epiphan ha demostrado ser una gran ventaja para los estudiantes, ya que mejora la experiencia de aprendizaje de quienes asisten presencialmente y sirve de red de seguridad para quienes no pueden hacerlo. Además, constituye un importante punto de conexión para los estudiantes en línea, tendiendo un puente entre los entornos de aprendizaje virtuales y presenciales. Por otra parte, las tecnologías de aprendizaje crean un entorno más accesible para los estudiantes con discapacidad, lo que fomenta la inclusión y la equidad en el aula.
La encuesta anual realizada por U.S. News & World Report, en la que se evaluaron 1.600 programas de grado en línea, situó a siete de los programas en línea de la Universidad Estatal de Carolina del Norte entre los diez mejores de sus respectivos campos. Si bien el rendimiento de los estudiantes desempeña un papel fundamental en la clasificación de cada programa, U.S. News también tiene en cuenta la calidad de los servicios y las tecnologías ofrecidos. Como resultado, la eficacia y la fiabilidad de la grabación de clases se han convertido en un factor diferenciador clave para los programas en línea.
Queremos dar las gracias a nuestros socios de Epiphan por facilitarnos los datos para este estudio de caso.
