La sfida
La NC State University è un'università pubblica di ricerca fondata sul principio di garantire un ambiente di apprendimento accessibile a studenti e docenti. Poiché l'innovazione e l'accessibilità sono al centro dei valori della NC State, la tecnologia svolge un ruolo fondamentale nell'esperienza didattica.
I riscontri ricevuti nel corso degli anni da studenti e docenti hanno messo in luce un'esigenza all'interno dell'università: potenziare le capacità di registrazione delle lezioni. La tecnologia di registrazione delle lezioni esistente era pensata principalmente per gli studenti a distanza, ma al team DELTA (Digital Education and Learning Technology Applications) della NC State veniva sempre più spesso richiesto di fornire risorse per favorire le registrazioni in un numero ancora maggiore di aule. Il team DELTA si è quindi prefissato l'obiettivo di creare un ecosistema didattico integrato in grado di potenziare le capacità di registrazione delle lezioni della NC State.
La soluzione
La NC State ha scelto Panopto il sistema di produzione videoEpiphanPearl Mini per offrire ai docenti un'esperienza di registrazione delle lezioni semplice e intuitiva. Ogni aula attrezzata per la registrazione delle lezioni era dotata di una telecamera, un computer e un microfono a soffitto per la captazione dell'audio.
«È importante creare ambienti didattici all’avanguardia, in modo che i nostri docenti possano offrire lezioni coinvolgenti e i nostri studenti possano accedere rapidamente ai contenuti», afferma Leisa Bolles, direttrice dei Servizi di produzione multimediale (DELTA) presso la NC State University. «Dai riscontri che abbiamo ricevuto dagli studenti, è emerso chiaramente che desideravano che le lezioni fossero registrate».
Grazie alla perfettaintegrazionePanopto Epiphan, i docenti non hanno più dovuto preoccuparsi di attivare il Pearl Mini nelle loro aule, poiché chi aveva già familiarità con Panopto semplicemente premere il pulsante di registrazione come aveva sempre fatto. Per coloro che non avevano ancora familiarità con Panopto, il team DELTA ha sviluppato una funzione di controllo automatizzato che ha permesso ai docenti di iniziare a insegnare immediatamente dopo essere entrati in aula, con la registrazione che partiva automaticamente e il file caricato sull'LMS dell'università poco dopo la fine della lezione.
L'impatto
La capacità di registrazione delle lezioni della NC State University è quadruplicata grazie all'integrazione delle tecnologie didattiche. Oltre 40.000 studenti utilizzano l'ecosistema didattico integrato e i risultati sono stati evidenti a meno di un anno dall'adozione.
L'integrazione Panopto Epiphan si è rivelata un vero e proprio vantaggio per gli studenti, migliorando l'esperienza didattica di chi frequenta le lezioni in presenza e fungendo da rete di sicurezza per chi non può partecipare fisicamente. Rappresenta inoltre un importante punto di collegamento per gli studenti online, colmando il divario tra gli ambienti di apprendimento virtuali e quelli in presenza. Inoltre, le tecnologie didattiche creano un ambiente più accessibile per gli studenti con disabilità, promuovendo l'inclusività e l'equità in classe.
L'indagine annuale condotta da U.S. News & World Report, che ha valutato 1.600 corsi di laurea online, ha classificato sette dei programmi online della NC State tra i primi dieci nei rispettivi settori. Sebbene i risultati degli studenti rivestano un ruolo fondamentale nella classifica di ciascun programma, U.S. News tiene conto anche della qualità dei servizi e delle tecnologie offerti. Di conseguenza, l'efficacia e l'affidabilità della registrazione delle lezioni si sono rivelate un fattore chiave di differenziazione per i programmi online.
Desideriamo ringraziare i nostri partner di Epiphan per averci fornito i dati utilizzati in questo caso di studio.
