- Istruzione superiore
Otto buone pratiche per l'eLearning con i video
Raggiungere gli studenti ovunque si trovino richiede l'adozione delle migliori pratiche di eLearning per modelli di apprendimento o formazione video di successo.
Le organizzazioni che desiderano promuovere l'apprendimento continuo o innovare le modalità di erogazione dei contenuti, come ad esempio i datori di lavoro e gli istituti di istruzione superiore, devono offrire modelli di e-learning efficaci pensati per chi apprende.
Progettare corsi di e-learning efficaci con i video.
Molte organizzazioni si trovano ad affrontare sfide con l'eLearning: Secondo Panopto Secondo il rapporto sulla formazione della forza lavoro del 2024, il 48% delle organizzazioni afferma che i propri materiali formativi non sono adatti a chi parla lingue diverse e il 51% dichiara di avere difficoltà a fornire le informazioni corrette al momento giusto.
Tuttavia, le moderne piattaforme di apprendimento video offrono soluzioni alle sfide dell'apprendimento online. Ad esempio, un VCMS (Video Control and Management System) di facile utilizzo rende i contenuti on demand sempre e ovunque, migliora l'accessibilità con sottotitoli e trascrizioni in diverse lingue e facilita la creazione di contenuti, aiutando gli studenti a trovare ciò di cui hanno bisogno grazie a una videoteca ricercabile.
I video rivestono un ruolo sempre più importante nella definizione dell'apprendimento digitale per i lavoratori e gli studenti. Le organizzazioni possono utilizzare i video in modo efficace per l'e-learning al fine di raggiungere i propri obiettivi di formazione continua e successo duraturo.
Otto buone pratiche per l'eLearning.
Ricorda queste otto best practice per utilizzare i video in modo efficace nella progettazione di un programma di e-learning di successo.
Garantire un apprendimento online flessibile.
Gli studenti desiderano flessibilità e la possibilità di apprendere quando è più comodo per loro. La modalità di erogazione dei contenuti formativi dovrebbe offrire questa flessibilità. Ad esempio, secondo una ricerca Panopto , l'83% degli studenti universitari afferma che l'apprendimento video on-demand offre loro flessibilità. Nel mondo del lavoro, i datori di lavoro che utilizzano la formazione video registrano tassi di adozione superiori del 22% grazie alla facilità d'uso. Panopto Rapporto sulla formazione della forza lavoro del 2024 .
Crea contenuti accattivanti.
Il contenuto è fondamentale per mantenere alto il coinvolgimento degli studenti. Negli ultimi anni, i brevi video sui social media hanno conosciuto un'enorme popolarità: i video brevi di TikTok e YouTube permettono di rimanere aggiornati sulle tendenze e di apprendere nuove cose con facilità. Di conseguenza, il pubblico predilige sempre più il microlearning, che offre brevi e concise informazioni.
I video rappresentano uno strumento ideale per sviluppare e distribuire micro-contenuti. È facile catturare l'attenzione degli studenti con un video su un argomento pertinente e mantenerli coinvolti con sondaggi o valutazioni integrati.
Cosa desiderano maggiormente gli studenti dall'apprendimento tramite video
Integrazione con il tuo LMS.
Le migliori piattaforme di gestione video consentono un'integrazione perfetta con il sistema di gestione dell'apprendimento (LMS) della tua organizzazione. Ad esempio, le integrazioni Panopto semplificano il miglioramento dell'esperienza di apprendimento aziendale, consentendo agli utenti di distribuire e gestire in modo efficiente i contenuti video all'interno del proprio LMS.
Offrire esperienze utente fluide agli studenti all'interno del loro LMS riduce le barriere all'accesso ai contenuti e minimizza gli attriti. L'apprendimento può avvenire in modo più personalizzato, senza strumenti e applicazioni aggiuntive.
Valutare e condividere i dati.
L'apprendimento tramite video dovrebbe includere strumenti di valutazione come sondaggi di feedback, dati di coinvolgimento e completamento e punteggi dei test. Utilizza i dati di valutazione per orientare le decisioni sui futuri contenuti video e sulle esigenze di apprendimento, al fine di ottenere i migliori risultati.
Ad esempio, Knowledge Insights di Panopto offre dashboard e analisi specializzate per aiutarti a scoprire le tendenze di apprendimento su base mensile e annuale. Queste analisi offrono una visione più approfondita dell'efficacia dei contenuti e ti aiutano a individuare le esigenze insoddisfatte degli studenti o del tuo personale.
Apportare miglioramenti.
Un programma di e-learning efficace è sempre dinamico, mai statico. Una moderna piattaforma video semplifica la richiesta e la ricezione di feedback dagli utenti. I programmi di maggior successo utilizzano questo dialogo continuo per autovalutarsi costantemente e apportare modifiche quando necessario.
Provate i video capovolti.
La classe capovolta ribalta l'esperienza di apprendimento tradizionale, utilizzando il tempo di gruppo per discussioni attive e progetti e fornendo lezioni che gli studenti possono rivedere individualmente come compiti a casa. Un sistema di gestione video semplifica la registrazione delle lezioni per i docenti, rendendo le sessioni di gruppo più coinvolgenti e interattive e consentendo agli studenti di rivedere le lezioni più volte, se necessario.
Rendilo compatibile con i dispositivi mobili.
Uno dei vantaggi principali dell'apprendimento tramite video è la possibilità di imparare anche in movimento. Assicurati che il tuo programma di e-learning sia compatibile con i dispositivi mobili, in modo che gli studenti possano sfruttarlo al meglio.
Consenti l'invio di video.
Gli smartphone e i tablet dispongono di funzionalità di registrazione, quindi gli studenti possono creare e inviare i propri video da aggiungere alla loro libreria di apprendimento o da utilizzare come parte del loro percorso di e-learning. Quando gli studenti possono utilizzare facilmente la piattaforma per realizzare video, possono inviare presentazioni per la valutazione o per contribuire all'apprendimento dei compagni.
Le migliori pratiche di e-learning per la tua videoteca.
Progettare un programma di apprendimento video che mantenga gli studenti coinvolti e li invogli a tornare non è sufficiente. È necessaria anche una libreria di contenuti video che permetta agli utenti di trovare i video di cui hanno bisogno quando ne hanno bisogno. Una libreria di contenuti video efficace includerà cinque caratteristiche:
Ricerca
Gli utenti necessitano di una ricerca e di una scoperta rapide per trovare i video che cercano e apprendere le informazioni di cui hanno bisogno. Panopto Offre funzionalità avanzate per la ricerca di ogni parola in video, note digitali e presentazioni, il tutto in 20 lingue.
Pertinenza
Le funzionalità di ricerca intelligenti garantiscono agli utenti di trovare video pertinenti. I capitoli intelligenti aiutano inoltre gli utenti a navigare nei video in base agli argomenti o alle parti di loro interesse.
Scoperta
A volte, il titolo di un video non è sufficiente a far capire agli utenti se il video soddisferà le loro esigenze, ma un riassunto del capitolo può fornire le informazioni necessarie. Panopto Access AI fornisce automaticamente riassunti video di alto livello dei contenuti presenti nella libreria, aiutando gli studenti a navigare tra i contenuti in modo mirato e aumentando il coinvolgimento.
Organizzazione
Una videoteca dovrebbe consentire l'organizzazione in cartelle, in modo che singoli studenti e docenti possano salvare contenuti importanti in cartelle personali per un facile accesso.
Integrazione del sistema LMS
Quando la tua videoteca si integra perfettamente con il tuo LMS, gli utenti non devono imparare un nuovo sistema e sono più propensi a interagire con i tuoi contenuti video.
Migliorare l'eLearning basato sui video.
Panopto si dedica a migliorare la progettazione dell'eLearning basato su video e a semplificare la creazione di conoscenza su larga scala. Con Panopto Grazie alla piattaforma intuitiva, alle integrazioni con i sistemi LMS e agli strumenti flessibili per la creazione di contenuti, le organizzazioni possono acquisire, condividere e accrescere le conoscenze specialistiche per mantenere gli studenti coinvolti e garantire il successo dei programmi di e-learning.
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