La tecnologia sta cambiando il volto dell'istruzione. Gli studenti di oggi vivono in un mondo in cui le informazioni sono accessibili 24 ore su 24, 7 giorni su 7, tramite cellulari, tablet e laptop. Secondo uno studio del 2010 della Kaiser Family Foundation , i giovani tra gli 8 e i 18 anni trascorrono in media 7 ore e 38 minuti al giorno a fruire di contenuti multimediali, e grazie al multitasking riescono a concentrare in questo lasso di tempo ben 10 ore e 45 minuti di contenuti multimediali, 7 giorni su 7. Allo stesso tempo, gli studenti si aspettano sempre più di poter fruire dei contenuti alle proprie condizioni, quando e dove vogliono. Di conseguenza, coinvolgere gli studenti oggi significa integrare le tecnologie, ormai onnipresenti nelle loro vite, nell'esperienza di apprendimento.

Accogliere queste tecnologie in classe non significa solo superare il rumore di fondo. Un numero crescente di studi dimostra che l'utilizzo di strumenti didattici potenziati dalla tecnologia, o apprendimento digitale , può migliorare il rendimento degli studenti. Dagli ambienti di apprendimento misto alle applicazioni software per la classe, dalla valutazione online delle competenze e altro ancora, l'apprendimento digitale consente agli studenti di memorizzare più informazioni, partecipare maggiormente alle attività in classe e migliorare le proprie prestazioni.

Al di là dell'aula, l'apprendimento digitale può avere un impatto su quello che viene definito apprendimento profondo : competenze come il pensiero critico, la risoluzione dei problemi, la comunicazione efficace, il lavoro collaborativo e l'apprendimento autodiretto, che consentono alle persone di applicare le conoscenze acquisite in una situazione a nuove situazioni. Queste competenze stanno diventando sempre più importanti in un ambiente lavorativo globalizzato in rapida evoluzione, che richiede intelligenza flessibile e capacità di adattamento al cambiamento.

Ma quali sono alcune delle esperienze potenziate digitalmente che offrono opportunità di apprendimento più approfondito? Tom Vander Ark e Carri Schneider di GettingSmart.com hanno creato un'illuminante infografica che illustra 15 scenari di apprendimento approfondito che possono aiutare gli studenti a prepararsi per i ruoli nel mondo del lavoro del XXI secolo.

 

 

Il video supporta l'approccio centrato sullo studente per un apprendimento più approfondito.

Creare opportunità per un apprendimento più approfondito richiede un approccio didattico centrato sullo studente e strutturato in base alle sue esigenze individuali. Il passaggio a un'esperienza di apprendimento più personalizzata motiva lo studente a essere più coinvolto e a partecipare attivamente al proprio percorso formativo, favorendo così lo sviluppo del pensiero critico e di altre competenze di apprendimento più approfondite.

Tuttavia, offrire un'esperienza di apprendimento personalizzata per ogni studente è realizzabile su larga scala solo attraverso l'uso della tecnologia. Per molti educatori, il primo passo per fornire un apprendimento personalizzato su vasta scala è l'utilizzo di una piattaforma video. La tecnologia video consente di creare un ambiente di apprendimento centrato sullo studente nei seguenti modi:

• Capovolgere la classe. Con il modello della classe capovolta , gli insegnanti registrano lezioni che gli studenti possono guardare prima della lezione in classe, liberando così tempo in aula per attività supervisionate dall'insegnante. La capacità di una piattaforma video di registrare rapidamente micro-lezioni e tutorial garantisce che gli insegnanti possano facilmente fornire agli studenti informazioni aggiuntive basate sulle discussioni in classe.
• Didattica basata sui dati. L'analisi del coinvolgimento degli studenti durante la visione dei video fornisce informazioni preziose sul loro comportamento, che possono guidare la personalizzazione dei contenuti. Informazioni come le tendenze relative all'abbandono della visione e alle visualizzazioni ripetute possono avvisare i docenti dei concetti con cui gli studenti hanno difficoltà.
• Valutazione personalizzata delle competenze. Spesso, il tempo a disposizione in classe non è sufficiente per consentire ai docenti di valutare presentazioni e dimostrazioni di ogni singolo studente. Una piattaforma di apprendimento video permette agli studenti di registrare scenari di gioco di ruolo, simulazioni e presentazioni che il docente potrà valutare e per le quali potrà ricevere un feedback personalizzato, lasciando così più tempo in classe per discussioni e attività.

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