In un mondo post COVID-19, l'apprendimento virtuale è parte integrante del sistema educativo. La pandemia ha visto un certo numero di scuole che hanno convertito aule o interi istituti all'insegnamento a distanza, ibrido o HyFlex, sottolineando l'importanza di un apprendimento flessibile e coinvolgente per soddisfare le esigenze degli studenti. 

Mentre ci avviciniamo al 2023, è tempo di riflettere. La vostra scuola è pronta a continuare a coinvolgere gli studenti a distanza? Che sia adesso o in un futuro prossimo, le scuole devono assicurarsi di essere preparate per il successo dell'apprendimento virtuale.

Ciò di cui le scuole hanno bisogno per un'esperienza di apprendimento a distanza o ibrida ottimale

L'apprendimento virtuale sarà parte integrante dell'istruzione superiore, quindi non è più possibile non disporre di un sistema continuo. Iniziate a fare un bilancio di ciò che funziona e di ciò che non funziona. È questo il momento di apportare cambiamenti, non quando si è in modalità di crisi assoluta. 

Per iniziare, le scuole devono disporre dei "tre grandi" elementi tecnologiciun sistema di gestione dell'apprendimento (LMS), una videoconferenza e un sistema di gestione video (VMS).

• L'LMS funge da hub centrale per il materiale didattico e le comunicazioni. 
• La videoconferenza consente a studenti e docenti di impegnarsi nell'apprendimento sincrono e di interagire online in tempo reale. 
• Un VMS è la soluzione di apprendimento asincrono, in cui gli studenti possono accedere alle lezioni in qualsiasi momento e ovunque. È anche il luogo centralizzato per creare, condividere e gestire in modo sicuro i contenuti video.

Per un apprendimento virtuale ottimale, una scuola ha bisogno di tutti e tre i sistemi. Questa combinazione consente agli studenti di avere un'esperienza di apprendimento integrata. La maggior parte dei sistemi VMS ha la possibilità di supportare le videoconferenze dal vivo e gli LMS. Ma i sistemi migliori hanno tecnologia che interopera senza soluzione di continuità. Istruttori e studenti non devono pensare a come le tre parti si connettono o a come i contenuti vengono condivisi tra di loro; semplicemente accade.

Con un VMS integrato, le lezioni sincrone tenute utilizzando le soluzioni di videoconferenza di Zoom, Teams, WebEx e altre vengono registrate e caricate automaticamente, per poi essere condivise automaticamente nell'LMS. Le funzionalità del VMS integrato offrono solide capacità di ricerca, ampliano l'accessibilità con le didascalie video e garantiscono la sicurezza dei contenuti. Le scuole che adottano e integrare i "tre grandi" saranno in grado di mantenere la continuità dell'istruzione, sia che gli studenti stiano imparando in classe o a distanza.

Cose da considerare: partner, luoghi e persone

Se state cercando di un sistema integratoo di adottare misure per snellire i flussi di lavoro, tutto inizia dai partner che utilizzate. Quando si tratta di un VMS, le scuole devono scegliere un partner in grado di apportare modifiche e scalare rapidamente. Il partner VMS ideale si impegnerà a fornire assistenza e supporto in ogni fase del processo, dall'implementazione in poi.

Un partner come Panopto si integra con tutti i principali fornitori di LMS, tra cui Blackboard, Brightspace, Canvas, Cornerstone, Moodle e altri. Inoltre, si integra con tutte le principali soluzioni di videoconferenza. Utilizzando una rete basata su cloud, Panopto un accesso sicuro da qualsiasi luogo e automatizza la registrazione, il caricamento e la condivisione dei contenuti. 

Successivamente, la tua scuola dovrà assicurarsi che le aule siano pronte e che gli insegnanti siano in grado di insegnare da casa. Nel corso del tempo, i VMS si sono evoluti e sviluppati, tanto che una singola piattaforma VMS come Panopto sia i computer che l'hardware delle aule, offrendo così la massima flessibilità. Sia che gli insegnanti insegnino da casa o in aula, il VMS giusto dovrebbe funzionare su tutti i dispositivi hardware, sia quelli legacy che quelli nuovi.

È fondamentale che gli istruttori si aggiornino. Formazione su come adattare i corsi per l'apprendimento a distanza garantirà che tutti gli istruttori, che abbiano o meno esperienza di insegnamento virtuale, siano preparati. La progettazione dei corsi online può ampliare gli strumenti didattici, includendo lezioni registrate, lezioni dal vivo, discussioni di gruppo dal vivo, compiti video per gli studenti, feedback video, orari di ricevimento virtuali e altro ancora.

Come gli insegnanti possono prepararsi all'apprendimento virtuale

Al giorno d'oggi, la creazione di classi asincrone è molto più che registrare le lezioni e condividerle con gli studenti. Gli istruttori che si posizionano meglio per l'apprendimento remoto e ibrido si prenderanno cura di progettare il loro corso e i contenuti video in modo che siano più efficaci. In pochi passi, possono stabilire un processo e un prodotto che funziona bene per loro stessi e per i loro studenti.

• Determinare un design del corso adatto al materiale. Come si combinano l'apprendimento asincrono e quello sincrono? 
• Decidete un formato per il vostro contenuto video: registrate una presentazione, mostrate appunti o disegni, passate attraverso le diapositive con una voce fuori campo o usate una qualsiasi combinazione.
• Valutare l'attrezzatura, il suono e l'illuminazione. Questi aspetti garantiranno che il video sia chiaro e di facile comprensione.
• Creare i contenuti video. Modificateli per essere concisi, magari suddividendo le lezioni più grandi in sessioni di microapprendimento. Trovate modi per rimanere connessi e coinvolgere gli studenti con elementi interattivi come quiz e discussioni.
• Aggiungere sottotitoli e materiali supplementari per aumentare l'accessibilità e raggiungere tutti i tipi di studenti.
• Continuare a ottimizzare e migliorare il corso, sulla base delle statistiche di visualizzazione e del feedback degli studenti.

La transizione verso l'apprendimento remoto, ibrido o HyFlex può sembrare un'impresa ardua, ma non deve esserlo. La natura del mondo odierno richiede che gli insegnanti siano pronti a insegnare agli studenti anche quando non possono trovarsi nello stesso luogo. Con un sistema integrato, gli insegnanti possono preoccuparsi meno della tecnologia e concentrarsi di più sul coinvolgimento degli studenti in un modo nuovo.

Ora è il momento

Se da un lato la pandemia ha presentato sfide continue, dall'altro ha offerto l'opportunità di elevare l'esperienza di insegnamento e apprendimento e di migliorare la qualità dell'apprendimento già offerto nella vostra scuola. 

Le opzioni di apprendimento sincrono non sono più sufficienti. L'asincrono è ormai una parte fondamentale dell'istruzione superiore. Per rendere possibile l'apprendimento asincrono, le scuole hanno bisogno di un sistema integrato che includa un LMS, una soluzione di videoconferenza e un VMS. Un punto di forza dell'apprendimento dell'era pandemica è che gli studenti hanno sperimentato i vantaggi dell'apprendimento asincrono e ne hanno riscontrato il successo, e ora chiedono che diventi parte integrante della loro istruzione.

I team EdTech devono essere pronti a cambiare rotta. Ma non deve essere una risposta di emergenza di fronte alla chiusura delle scuole. Agite ora: questo è il momento di impostare in modo proattivo la vostra scuola per il successo, indipendentemente dal futuro.