Nel mondo post-COVID-19, l'apprendimento virtuale è parte integrante del sistema educativo. La pandemia ha visto numerose scuole convertire classi o interi istituti all'insegnamento a distanza, ibrido o HyFlex , evidenziando l'importanza di un apprendimento flessibile e coinvolgente per soddisfare le esigenze degli studenti. 

Con l'avvicinarsi del 2023, è tempo di riflettere. La vostra scuola è pronta a continuare a coinvolgere gli studenti a distanza? Che sia ora o in un futuro prossimo, le scuole devono assicurarsi di essere attrezzate per garantire il successo dell'apprendimento virtuale.

Di cosa hanno bisogno le scuole per un'esperienza di apprendimento a distanza o ibrida ottimale

L'apprendimento virtuale sarà parte integrante dell'istruzione superiore in futuro, quindi non è più possibile non disporre di un sistema integrato. Iniziate valutando cosa funziona e cosa no. È il momento di apportare modifiche, non quando vi trovate in una situazione di crisi assoluta. 

Innanzitutto, le scuole devono disporre dei tre elementi tecnologici fondamentali : un sistema di gestione dell'apprendimento (LMS), la videoconferenza e un sistema di gestione video (VMS).

• Il sistema LMS funge da piattaforma centrale per i materiali didattici e le comunicazioni. 
• La videoconferenza offre a studenti e docenti la possibilità di impegnarsi in un apprendimento sincrono e di interagire online in tempo reale. 
• Un VMS è la soluzione di apprendimento asincrono che consente agli studenti di accedere alle lezioni sempre e ovunque. È anche la piattaforma centralizzata per creare, condividere e gestire in modo sicuro i contenuti video.

Per un apprendimento virtuale ottimale, una scuola ha bisogno di tutti e tre i sistemi. Questa combinazione consente agli studenti di vivere un'esperienza di apprendimento integrata. La maggior parte dei sistemi VMS (Virtual Management System) supporta le videoconferenze in diretta e i sistemi LMS (Learning Management System). Tuttavia, i sistemi migliori dispongono di tecnologie che consentono un'interoperabilità perfetta . Insegnanti e studenti non devono preoccuparsi di come le tre componenti si connettono o di come i contenuti vengono condivisi tra di esse; il processo avviene in modo automatico.

Grazie a un sistema VMS integrato, le lezioni sincrone tenute tramite soluzioni di videoconferenza come Zoom, Teams, WebEx e altre vengono registrate e caricate automaticamente, per poi essere condivise in modo automatico con il sistema LMS. Le funzionalità integrate del VMS offrono potenti capacità di ricerca, ampliano l'accessibilità con i sottotitoli video e garantiscono la sicurezza dei contenuti. Le scuole che adottano e integrano i tre principali sistemi VMS saranno in grado di mantenere la continuità didattica, sia per gli studenti in presenza che per quelli a distanza.

Cose da considerare: partner, luoghi e persone

Se desiderate implementare un sistema integrato o adottare misure per ottimizzare i flussi di lavoro, tutto inizia dalla scelta dei partner. Quando si tratta di un VMS (Virtual Management System), le scuole devono scegliere un partner in grado di apportare modifiche e scalare rapidamente. Il partner VMS ideale dimostrerà un impegno costante verso il servizio clienti e fornirà supporto in ogni fase del processo, dall'implementazione in poi.

Un partner come Panopto si integra con tutti i principali provider di LMS , tra cui Blackboard , Brightspace , Canvas , Cornerstone , Moodle e molti altri. Si integra inoltre con tutte le principali soluzioni di videoconferenza. Grazie a una rete basata sul cloud, Panopto offre un accesso sicuro da qualsiasi luogo e automatizza la registrazione, il caricamento e la condivisione dei contenuti.

Successivamente, la tua scuola dovrà assicurarsi che le aule siano pronte e che gli insegnanti siano in grado di insegnare da casa. Nel corso del tempo, i VMS si sono evoluti e sono cresciuti in modo che una singola piattaforma VMS come Panopto Supporta sia i computer che le apparecchiature in aula, offrendo così la massima flessibilità. Che gli insegnanti insegnino da casa o in classe, il sistema VMS ideale dovrebbe funzionare su tutte le apparecchiature, sia vecchie che nuove.

È fondamentale che i docenti siano al passo con i tempi. La formazione su come adattare i corsi all'apprendimento a distanza garantirà che tutti i docenti, con o senza esperienza di insegnamento virtuale, siano preparati. La progettazione di corsi online può ampliare la loro gamma di strumenti didattici includendo lezioni registrate, lezioni in diretta, discussioni di gruppo in diretta, compiti video per gli studenti, feedback video, orari di ricevimento virtuali e altro ancora.

Come gli insegnanti possono prepararsi alla didattica a distanza

Oggi, la creazione di corsi asincroni va ben oltre la semplice registrazione di lezioni e la loro condivisione con gli studenti. I docenti più preparati per l'apprendimento a distanza e ibrido si impegnano a progettare i propri corsi e contenuti video in modo che siano il più efficaci possibile. In pochi semplici passaggi, possono definire un processo e un prodotto che funzioni bene sia per loro che per i loro studenti.

• Definisci una struttura del corso adatta al materiale da trattare. Come integrerai l'apprendimento asincrono e sincrono? 
• Scegli un formato per i tuoi contenuti video: registra una presentazione, mostra appunti o disegni, scorri le diapositive con una voce fuori campo o utilizza una combinazione di questi metodi.
• Valuta la tua attrezzatura, l'audio e l'illuminazione . Questi aspetti garantiranno che il tuo video sia chiaro e di facile comprensione.
• Crea i tuoi contenuti video. Modificali per renderli concisi, magari suddividendo le lezioni più lunghe in sessioni di microlearning. Trova modi per rimanere in contatto e coinvolgere gli studenti con elementi interattivi come quiz e discussioni.
• Aggiungere sottotitoli e materiali supplementari per aumentare l'accessibilità e raggiungere tutti i tipi di studenti.
• Continuare a ottimizzare e migliorare il corso, sulla base delle statistiche di visualizzazione e del feedback degli studenti.

Il passaggio all'apprendimento a distanza, ibrido o HyFlex può sembrare scoraggiante, ma non deve esserlo per forza. La natura del mondo odierno richiede che i docenti siano pronti a insegnare agli studenti anche quando non possono trovarsi nello stesso luogo. Con un sistema integrato, i docenti possono preoccuparsi meno della tecnologia e concentrarsi maggiormente sul coinvolgimento degli studenti in un modo nuovo.

È giunto il momento

Sebbene la pandemia abbia presentato sfide continue, ha anche offerto l'opportunità di elevare l'esperienza di insegnamento e apprendimento e di migliorare la qualità dell'istruzione già offerta nella vostra scuola. 

Le opzioni di apprendimento sincrono non sono più sufficienti. L'apprendimento asincrono è ormai una componente fondamentale dell'istruzione superiore. Per rendere possibile l'apprendimento asincrono, gli istituti scolastici necessitano di un sistema integrato che includa il proprio LMS (Learning Management System), una soluzione di videoconferenza e un VMS (Video Management System). Un aspetto positivo dell'apprendimento in epoca pandemica è che gli studenti hanno sperimentato i benefici dell'apprendimento asincrono e ne hanno tratto vantaggio, e ora ne chiedono l'integrazione nei loro percorsi formativi futuri.

I team EdTech devono essere pronti a cambiare rotta. Ma non deve essere una risposta di emergenza in caso di chiusura delle scuole. Agite ora: questo è il momento di preparare proattivamente la vostra scuola al successo futuro, qualunque cosa ci riservi il futuro.