- Istruzione superiore
Scoprire le percezioni degli studenti sull'intelligenza artificiale nell'istruzione
L'intelligenza artificiale (IA) sta cambiando l'istruzione, compresi i metodi di insegnamento e apprendimento. Uno studio ha dimostrato che il 22% dei docenti universitari statunitensi utilizza l'IA nella didattica. Mentre gli istituti di tutto il mondo testano nuovi strumenti, formano i docenti sulle migliori pratiche e sviluppano linee guida etiche per l'utilizzo dell'IA, il risultato è chiaro: l'IA nell'istruzione è destinata a rimanere.
Ascoltare cosa pensano gli studenti dell'intelligenza artificiale
Per gestire il cambiamento, in qualità di leader o amministratore nel settore dell'istruzione superiore, la voce degli studenti è fondamentale. Nel momento in cui college e università decidono come gestire gli strumenti di intelligenza artificiale in ambito educativo, è essenziale comprendere la percezione degli studenti riguardo a tali strumenti, al fine di definire approcci adeguati.
Oggi, l'intelligenza artificiale trova diverse applicazioni in ambito educativo, che vanno oltre la generazione automatica di contenuti. Comprendere il punto di vista degli studenti può guidare le istituzioni nell'implementazione di politiche in linea con le loro preferenze.
Indagine sugli studenti riguardo all'intelligenza artificiale nell'istruzione
Di recente, Panopto ha pubblicato uno studio di ricerca che dimostra come gli studenti universitari si fidino dell'intelligenza artificiale in un'ampia gamma di ambienti e interazioni di apprendimento digitale. I dati provengono da oltre 1500 istituti statunitensi, raccolti tramite il panel di studenti di College Pulse . Ecco un'analisi di come gli studenti percepiscono l'impatto degli strumenti di intelligenza artificiale sulla loro esperienza di apprendimento.
L'intelligenza artificiale nell'istruzione può personalizzare l'apprendimento.
L'intelligenza artificiale può rendere l'apprendimento negli ambienti digitali più personalizzato. Una ricerca Panopto mostra che il 63% degli studenti universitari si fida dell'IA per ricevere consigli di apprendimento personalizzati sui contenuti. E un altro 59% si fida dell'IA per essere avvisato di contenuti che si è perso.
Ad esempio, se uno studente guarda una lezione online di una sessione a cui non ha potuto partecipare, uno strumento basato sull'intelligenza artificiale potrebbe consigliargli un altro video o una risorsa online menzionata dal professore. Potrebbe anche suggerirgli video di YouTube o articoli pertinenti che approfondiscono i concetti trattati nella lezione, oppure altre lezioni dello stesso professore o su argomenti simili.
Il futuro dell'apprendimento personalizzato con l'intelligenza artificiale appare promettente. Può facilitare le interazioni personali tra studenti e studenti nell'ambiente di apprendimento digitale e guidare i piani di studio individuali. Le nostre ultime ricerche suggeriscono inoltre che gli studenti sembrano riporre fiducia in essa.
Imparare con i chatbot .
I chatbot basati sull'intelligenza artificiale offrono ulteriori modalità per personalizzare l'esperienza digitale degli studenti. Gli studenti di oggi sono abituati a ricevere supporto nel campus e i chatbot possono rispondere alle loro domande e indirizzarli alle risorse di cui hanno bisogno in qualsiasi momento.
La nostra ricerca ha rilevato che il 25% degli studenti universitari ha affermato che i tutor chatbot o gli assistenti virtuali li hanno aiutati a trovare risposte alle loro domande in tempo reale.
Oltre a fornire risposte su programmi di studio e singoli corsi, i chatbot possono arricchire l'apprendimento degli studenti fornendo feedback immediato su compiti e materiali di studio o monitorando i progressi.
Cosa desiderano maggiormente gli studenti dall'apprendimento tramite video
Creazione di contenuti con l'intelligenza artificiale generativa .
Gli strumenti di intelligenza artificiale generativa come ChatGPT potrebbero destare preoccupazione tra i responsabili dell'istruzione superiore, e nuove linee guida saranno sviluppate e rivalutate continuamente. Potrebbe quindi essere rassicurante sapere che gli studenti rimangono scettici riguardo agli strumenti di intelligenza artificiale generativa per la creazione di contenuti. Tra tutte le attività di intelligenza artificiale classificate dagli studenti nel nostro sondaggio, queste sono risultate le meno affidabili per la generazione di contenuti accurati (48%). Uno studio di Forbes ha inoltre rilevato che il 41% degli studenti afferma di modificare sempre i contenuti generati dall'IA , mentre il 3% dichiara di non farlo mai.
La consapevolezza degli studenti riguardo alle potenziali imprecisioni e ai limiti dell'intelligenza artificiale generativa può rappresentare un punto di partenza importante per educatori e amministratori che desiderano allineare le politiche di implementazione. Data la crescente importanza dell'intelligenza artificiale generativa nell'istruzione e nel mondo del lavoro, formare gli studenti a utilizzare questi strumenti in modo etico potrebbe essere un valido punto di partenza.
Tracciamento delle trascrizioni video .
Quando gli studenti guardano i video dei corsi, come le lezioni registrate, l'intelligenza artificiale offre un altro prezioso strumento di studio: la sottotitolazione e la trascrizione automatica dei video. Queste funzionalità, inizialmente progettate per l'accessibilità, sono oggi universalmente apprezzate dagli studenti in tutto il campus. Ad esempio, il 31% degli studenti afferma che le trascrizioni video automatiche sono utili per il loro apprendimento e il 28% ritiene utili i riassunti video basati sull'intelligenza artificiale.
Panopto Offre sottotitoli e trascrizioni video automatici in oltre 20 lingue, consentendo agli studenti di accedere ai contenuti didattici nella lingua che conoscono meglio. I sottotitoli, le descrizioni e le trascrizioni generate dall'intelligenza artificiale facilitano l'interazione di tutti gli studenti con i contenuti online.
Con Panopto Access AI , gli istituti di istruzione superiore possono facilmente integrare l'intelligenza artificiale per personalizzare l'esperienza di ogni studente e migliorare la comprensione, aumentando il coinvolgimento e i risultati. Il nuovo componente aggiuntivo utilizza l'IA per generare riassunti di alto livello che aiutano gli utenti a navigare nelle librerie video e a selezionare facilmente i contenuti pertinenti al loro apprendimento. Gli utenti possono accedere a riassunti video approfonditi per rivedere i contenuti e rafforzare la memorizzazione quando selezionano un video. Gli amministratori possono anche attivare la traduzione automatica multilingue e la sottotitolazione per estendere l'apprendimento accessibile a tutto il campus. Le trascrizioni basate sull'IA evidenziano i concetti importanti e aiutano gli utenti a seguire il materiale durante la presentazione.
Scopri di più Panopto L'intelligenza artificiale nell'istruzione
La piattaforma di apprendimento video basata sull'intelligenza artificiale di Panopto estende l'apprendimento accessibile anche al di fuori del campus a oltre 1650 istituzioni educative globali. Con trascrizioni e sottotitoli per oltre 20 lingue, ricerca per parole chiave basata sull'intelligenza artificiale per aiutare gli studenti a trovare rapidamente i contenuti e flussi di lavoro automatici per la traduzione di contenuti video, Panopto Amplia l'apprendimento video con una piattaforma facile da usare, progettata appositamente per l'istruzione.
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