- Enseignement supérieur
Découvrir la perception des étudiants concernant l'IA dans l'éducation
L'intelligence artificielle (IA) transforme l'éducation, notamment nos méthodes d'enseignement et d'apprentissage. Une étude a révélé que 22 % des enseignants du supérieur américain utilisent l'IA dans leurs cours. Alors que les établissements du monde entier testent de nouveaux outils, accompagnent les enseignants sur les meilleures pratiques et élaborent des lignes directrices éthiques pour l'utilisation de l'IA, une chose est sûre : l'IA est là pour durer dans l'éducation.
Écouter ce que les étudiants pensent de l'IA
Pour gérer le changement, il est primordial, en tant que dirigeant ou administrateur de l'enseignement supérieur, de prendre en compte la parole des étudiants. Au moment de décider comment intégrer les outils d'IA dans l'éducation, les établissements d'enseignement supérieur doivent s'efforcer de comprendre la perception qu'en ont les étudiants afin d'orienter leurs choix.
Aujourd'hui, l'IA trouve de nombreuses applications dans l'éducation, au-delà de la création de contenu et de fonctionnalités génératives. Comprendre le point de vue des étudiants peut aider les établissements à mettre en œuvre des politiques qui correspondent à leurs préférences.
Enquête auprès des étudiants sur l'IA dans l'éducation
Panopto a récemment publié une étude montrant que les étudiants font confiance à l'IA dans de nombreux environnements et interactions d'apprentissage numérique. Les données proviennent de plus de 1 500 établissements américains, interrogés par le panel étudiant College Pulse . Voici une analyse de la perception des étudiants quant à l'impact des outils d'IA sur leur expérience d'apprentissage.
L'IA dans l'éducation peut personnaliser l'apprentissage.
L'IA peut rendre l'apprentissage en ligne plus personnalisé. Selon une étude Panopto , 63 % des étudiants font confiance à l'IA pour obtenir des recommandations d'apprentissage personnalisées. De plus, 59 % lui font confiance pour être alerté des contenus qu'ils auraient manqués.
Par exemple, si un étudiant regarde un cours en ligne auquel il n'a pas pu assister, un outil d'IA pourrait lui recommander une autre vidéo ou ressource en ligne mentionnée par le professeur. Il pourrait également suggérer des vidéos YouTube ou des articles pertinents qui approfondissent les concepts abordés dans le cours, ou encore d'autres cours du même professeur ou portant sur des sujets similaires.
L'avenir de l'apprentissage personnalisé grâce à l'IA semble prometteur. Elle peut faciliter les interactions entre étudiants dans l'environnement d'apprentissage numérique et guider les parcours d'études personnalisés. Nos dernières recherches indiquent que les étudiants lui font également confiance.
Apprendre avec les chatbots .
Les chatbots basés sur l'IA offrent des moyens supplémentaires de personnaliser l'expérience numérique des étudiants. Habitués à bénéficier d'un soutien sur le campus, les étudiants d'aujourd'hui trouvent, grâce aux chatbots, des réponses à leurs questions et des orientations vers les ressources dont ils ont besoin, à tout moment.
Notre étude a révélé que 25 % des étudiants universitaires ont déclaré que les tuteurs conversationnels ou les assistants virtuels les avaient aidés à répondre à leurs questions en temps réel.
En plus de fournir des réponses sur les programmes éducatifs et les cours individuels, les chatbots peuvent enrichir l'apprentissage des étudiants en leur fournissant un retour d'information instantané sur leurs devoirs et leurs supports d'étude, ou en suivant leurs progrès.
Ce que les étudiants attendent le plus de l'apprentissage vidéo
Création de contenu avec l'IA générative .
Les outils d'IA générative comme ChatGPT peuvent inquiéter les responsables de l'enseignement supérieur, et de nouvelles directives seront élaborées et réévaluées en continu. Il est donc rassurant de constater que les étudiants restent sceptiques quant aux outils de création de contenu par IA générative. Parmi toutes les tâches d'IA classées par les étudiants dans notre enquête, c'est l'IA générative qui suscite le moins de confiance (48 %) pour produire un contenu précis. Une étude de Forbes a également révélé que 41 % des étudiants déclarent toujours modifier le contenu généré par l'IA , tandis que 3 % affirment ne jamais le faire.
Sensibiliser les étudiants aux inexactitudes et aux limites potentielles de l'IA générative peut s'avérer crucial pour les enseignants et les administrateurs souhaitant harmoniser les politiques de mise en œuvre. Compte tenu de l'importance croissante de l'IA générative dans l'éducation et le monde du travail, former les étudiants à une utilisation éthique de ces outils pourrait constituer un point de départ précieux.
Suivi des transcriptions vidéo .
Lorsque les étudiants visionnent des vidéos de cours, comme des conférences enregistrées, l'IA leur offre une autre aide précieuse : le sous-titrage et la transcription automatiques des vidéos. Conçues initialement pour faciliter l'accès à l'enseignement, ces fonctionnalités sont aujourd'hui plébiscitées par tous les étudiants sur le campus. Par exemple, 31 % des étudiants estiment que les transcriptions vidéo automatiques leur sont utiles, et 28 % que les résumés vidéo basés sur l'IA le sont également.
Panopto Ce service propose le sous-titrage et la transcription automatiques des vidéos dans plus de 20 langues, permettant ainsi aux étudiants d'accéder aux contenus pédagogiques dans une langue qu'ils maîtrisent. Grâce à l'intelligence artificielle, les sous-titres, descriptions et transcriptions facilitent l'interaction de tous les étudiants avec les contenus en ligne.
Avec Panopto Access AI , les établissements d'enseignement supérieur peuvent facilement intégrer l'IA pour personnaliser l'expérience de chaque apprenant et améliorer sa compréhension, favorisant ainsi l'engagement et la réussite. Ce nouveau module complémentaire utilise l'IA pour générer des résumés synthétiques qui aident les utilisateurs à naviguer dans les vidéothèques et à sélectionner facilement les contenus pertinents pour leur apprentissage. Les utilisateurs peuvent accéder à des résumés vidéo détaillés pour réviser le contenu et consolider leurs connaissances après avoir sélectionné une vidéo. Les administrateurs peuvent également activer la traduction et le sous-titrage automatiques multilingues afin de généraliser l'accessibilité de l'apprentissage sur l'ensemble du campus. Les transcriptions générées par l'IA mettent en évidence les concepts clés et aident les utilisateurs à suivre le contenu présenté.
Apprenez-en plus Panopto L'IA dans l'éducation
La plateforme d'apprentissage vidéo de Panopto , basée sur l'IA, permet à plus de 1 650 établissements d'enseignement à travers le monde de proposer un enseignement accessible hors campus. Grâce à la transcription et au sous-titrage disponibles dans plus de 20 langues, à la recherche par mots-clés optimisée par l'IA pour faciliter l'accès au contenu et aux flux de travail automatisés pour la traduction des vidéos, Panopto étend l'apprentissage vidéo grâce à une plateforme facile à utiliser, spécialement conçue pour l'éducation.
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