Dans le contexte actuel difficile de l'enseignement supérieur, où les établissements sont confrontés à des difficultés de recrutement, à des coupes budgétaires et à la nécessité de faire plus avec moins, le choix d'un système de gestion de contenu vidéo (VCMS) adapté ne se résume pas à une simple question de fonctionnalités. Il s'agit de réaliser des investissements stratégiques qui génèrent un retour sur investissement mesurable tout en soutenant les activités actuelles et la croissance future.
Cette session pratique vous guidera à travers cinq questions essentielles qui permettent de voir au-delà des arguments marketing des fournisseurs pour se concentrer sur ce qui compte vraiment : l'évolutivité sans augmentation proportionnelle des coûts, la préservation des connaissances à mesure que la mémoire institutionnelle s'estompe, et la transformation des investissements en formation en avantages concurrentiels durables.
Que vous soyez en train d'étudier les différentes options pour la première fois ou de réévaluer votre plateforme actuelle face à l'évolution des priorités de votre établissement, ce webinaire vous offre un cadre clair pour prendre des décisions en toute confiance, en accord avec les contraintes budgétaires immédiates et vos objectifs stratégiques à long terme.
Ce que vous apprendrez :
- Les cinq questions essentielles à se poser lors de l'évaluation des plateformes VCMS dans des environnements aux ressources limitées
- Évaluer le coût total de possession réel, au-delà des frais de licence
- La capacité d'adapter la formation et de préserver les connaissances sans augmenter les effectifs
- Des outils tournés vers l'avenir, tels que la recherche par IA et la création automatisée de contenu, pour améliorer la productivité
- Parvenir à un consensus entre les parties prenantes autour des plateformes polyvalentes
- Démontrer le retour sur investissement et justifier les investissements auprès de la direction
Pourquoi y participer ?
Le choix d'un système de gestion de contenu vidéo (VCMS) ne se résume pas à une simple décision technique : il s'agit d'un choix stratégique. Ce webinaire vous fournira des critères d'évaluation concrets pour faire la part des choses face aux promesses exagérées des fournisseurs, mettre en lumière le coût total de possession réel et identifier les fonctionnalités qui permettent de développer la formation sans augmenter les coûts. Vous disposerez ainsi des outils nécessaires pour préserver le savoir-faire institutionnel, parvenir à un consensus parmi les parties prenantes et démontrer clairement le retour sur investissement, garantissant ainsi que votre plateforme vidéo apporte une valeur ajoutée immédiate et un impact à long terme.
À qui s'adresse cette formation ?
Ce webinaire s'adresse tout particulièrement à :
- Les investisseurs dans le secteur technologique qui doivent démontrer un retour sur investissement clair.
- Les responsables informatiques de l'enseignement supérieur doivent composer avec des budgets technologiques plus serrés
- Les professionnels de la formation et du développement chargés de déployer efficacement les formations
- Technologues universitaires chargés de la stratégie vidéo à l'échelle de l'établissement
- Les responsables de formation qui ont besoin de préserver et de partager les connaissances spécialisées
- Des responsables soucieux de leur budget qui évaluent des plateformes vidéo pour divers cas d'utilisation
Intervenants :
Katie Watkins
Directrice technique informatique chargée des opérations pédagogiques et événementielles à la Wharton School
Voici Katie Watkins, une dirigeante dynamique qui compte plus de 12 ans d’expérience dans la transformation de défis techniques complexes en expériences fluides à la Wharton School. En tant que directrice technique informatique, elle coordonne des technologies de pointe pour des événements prestigieux, notamment des réunions du conseil d’administration et des remises de diplômes, tout en dirigeant plusieurs équipes spécialisées qui affichent des performances exceptionnelles. La volonté ambitieuse de Katie d’« apporter un changement significatif » a révolutionné la manière dont la Wharton School aborde les technologies éducatives et l’organisation d’événements. Sa perspective unique, à la fois experte technique de terrain et visionnaire dans la constitution d’équipes, lui permet d’atteindre l’excellence sous pression, dans des environnements au rythme effréné et aux enjeux élevés. Elle ne se contente pas de gérer la technologie, elle la rend invisible, créant ainsi des expériences impeccables qui mettent en valeur le contenu et les interactions. Prêts à apprendre d’une leader qui transforme la technologie en expériences qui comptent ? Katie est là pour partager les stratégies gagnantes qui mènent au succès aux plus hauts niveaux d’excellence académique.
Brandon Arentson
Directeur principal, Services d'automatisation intelligente et d'analyse de données
Brandon Arentson est un responsable technologique chevronné chez Cox Enterprises, où il pilote des solutions basées sur l'IA et des stratégies de gestion de contenu vidéo pour l'ensemble du personnel de l'entreprise, réparti sur plusieurs sites géographiques. En tant que directeur principal de l'automatisation intelligente et de l'analyse des données, il a promu Panopto d'autres plateformes vidéo afin d'offrir des expériences de formation évolutives à des publics variés, allant des techniciens de terrain et du personnel de sécurité aux employés des sièges sociaux, dans les secteurs des télécommunications, de l'automobile et des médias de Cox. Brandon est spécialisé dans l'exploitation des systèmes de gestion de contenu vidéo pour capturer les connaissances institutionnelles, créer des bibliothèques de transcriptions consultables à partir de supports de formation et de contenus de sécurité exhaustifs, et conserver les connaissances des experts dans des formats accessibles pouvant être rapidement déployés dans différentes zones géographiques et unités commerciales.