La sfida
L'eccellenza nell'istruzione attira gli studenti più brillanti del Portogallo all'Università di Porto. Nel corso della sua storia secolare, l'ateneo ha consolidato una posizione di leadership nell'innovazione didattica.
L'Unità per l'Innovazione Pedagogica e le Tecnologie Didattiche, forte di una profonda competenza in materia di progettazione didattica, risorse multimediali e tecnologie didattiche emergenti, aveva una visione ambiziosa: rendere il video un elemento centrale dell'esperienza accademica all'interno dell'Università.
Ma per raggiungere questo obiettivo era necessario un sistema di gestione video molto più snello, versatile e di facile utilizzo. Sotto la guida di Nuno Regadas, progettista didattico e specialista di e-learning, il personale conosceva fin troppo bene le carenze del vecchio sistema di gestione video in uso nel 2014. La sua complessità scoraggiava gli utenti e ne limitava l'adozione nel campus di Porto.
Regadas sapeva che, affinché l'Università potesse sfruttare appieno il potenziale del video come strategia didattica, era necessario eliminare gli ostacoli.
La soluzione
Sulla scia del successo ottenuto da un piccolo progetto pilota, il team delle tecnologie didattiche ha scelto Panopto lo ha implementato nel 2015. La piattaforma si è integrata perfettamente con le altre tecnologie già in uso, in particolare con il sistema di gestione dell'apprendimento dell'Università,Moodle.
Dal 2015 al 2020, il team tecnico ha gestito un nuovo afflusso di utenti, con una crescita del 25% su base annua. I docenti spesso iniziavano realizzando brevi video, ad esempio per spiegare un concetto specifico o rispondere a domande frequenti, in modo che gli studenti potessero consolidare la propria comprensione della materia secondo necessità. Ciò ha consentito ai docenti di organizzare meglio il proprio tempo.
Un'altra importante applicazione riguardava l'assistenza agli studenti con disabilità. Panopto agli studenti che non potevano frequentare le lezioni di persona la possibilità di seguire i corsi a distanza. Nell'anno accademico 2017-18, il team di Regadas ha avviato un progetto pilota presso la Facoltà di Lettere e Scienze Umanistiche a favore di uno studente con disabilità. Il progetto ha utilizzato iPad e registratori remoti per riprendere in video tutte le lezioni dello studente. Ciò ha prodotto 85 video per un totale di quasi 142 ore.
Quando l'Università di Porto ha avuto bisogno di potenziare rapidamente l'apprendimento tramite video, il fatto di disporre Panopto di Panopto si è rivelato un enorme vantaggio. La facilità d'uso della soluzione ha permesso ai docenti di essere in gran parte autosufficienti, facilitando un massiccio aumento dell'attività di registrazione. Le visualizzazioni e i download dei video sono aumentati di 10 volte in pochi mesi: sono stati registrati poco meno di 1 milione di visualizzazioni e download negli ultimi 4,5 mesi dell'anno accademico, rispetto alle 86.000 dei sette mesi precedenti.
L'impatto
L'Università di Porto prevede una crescita costante nel settore delle tecnologie video, trainata da Panopto. «Stiamo assistendo a una nuova era di innovazione nell'insegnamento e nell'apprendimento, in cui il video riveste un ruolo centrale, grazie a Panopto», afferma Regadas.
Un'applicazione emergente è l'uso dei video per rivolgersi a studenti non tradizionali, come gli adulti che lavorano e coloro che continuano a formarsi per tutta la vita. «I video saranno uno degli strumenti più importanti per aiutare l'Università di Porto a raggiungere nuovi segmenti di pubblico», afferma Regadas. «I corsi online o quelli di apprendimento misto, che combinano lezioni in presenza e online, saranno sempre più diffusi in futuro».
Anche i docenti dell'Università di Porto stanno adottando Panopto i corsi capovolti, utilizzando la piattaforma per creare e condividere video che consentono agli studenti di apprendere gli argomenti fondamentali prima delle lezioni. Gli studenti, dal canto loro, stanno utilizzando i video per consegnare i compiti, realizzare presentazioni e dimostrare i propri progressi nell'apprendimento.
In quanto centro di ricerca scientifica, l'Università di Porto pone l'innovazione al centro della propria missione. Oggi, quello stesso spirito pionieristico l'ha resa un punto di riferimento nel mondo della didattica supportata da contenuti video.
