Le organizzazioni stanno introducendo rapidamente strumenti di IA sul posto di lavoro, ma il semplice accesso a tali strumenti non garantisce di per sé risultati concreti. Il vero vantaggio si ottiene quando i dipendenti comprendono quando utilizzare l'IA, come applicarla al lavoro quotidiano e come farlo in modo responsabile e con sicurezza. Man mano che l'IA si integra nei flussi di lavoro quotidiani, i team di formazione svolgono un ruolo fondamentale nel favorire un'adozione efficace senza sovraccaricare il personale.
In questo webinar vedremo come si concretizza nella pratica un impiego efficace dell'IA. Attingendo a esempi concreti, analizzeremo come l'IA valorizzi, anziché sostituire, la competenza umana nella progettazione didattica, consentendo ai team di ottimizzare la creazione dei contenuti, collaborare in modo più efficace con gli esperti in materia, accelerare la localizzazione in diverse regioni e lingue e introdurre formati didattici più coinvolgenti, mantenendo al contempo qualità e coerenza. Analizzeremo inoltre cosa distingue i contenuti di alto valore assistiti dall'IA dai risultati che sembrano generici, e come un intento chiaro, solidi principi di progettazione e il giudizio umano trasformino i materiali generati dall'IA in esperienze di apprendimento che i dipendenti utilizzano effettivamente.
Vi presentiamo i nostri relatori
Manuel Garcia, direttore operativo di Global Lynx
Manuel Garcia vanta 17 anni di esperienza nella formazione professionale nel settore IT e nella formazione aziendale. In qualità di direttore operativo di Global Lynx, un'organizzazione internazionale di formazione IT riconosciuta come istituto scolastico negli Stati Uniti, guida lo sviluppo di bootcamp orientati alla carriera e di programmi di certificazione e-learning pensati per sviluppare competenze pratiche e spendibili sul mercato del lavoro.
Manuel ha guidato l'adozione di strumenti di intelligenza artificiale nella progettazione dei programmi, nelle operazioni e nei flussi di lavoro interni, aiutando la sua organizzazione a scalare i contenuti in modo efficiente senza compromettere la qualità didattica. Attualmente collabora con un team interfunzionale per promuovere un uso responsabile e strategico delle tecnologie di intelligenza artificiale in tutti i reparti, favorendo la produttività, l'innovazione e il raggiungimento di risultati di apprendimento misurabili.
Jason Sexsmith, Responsabile senior, Formazione e Sviluppo presso Lundbeck (Canada)
Jason Sexsmith ha costruito la propria carriera sulla formazione e lo sviluppo delle risorse umane. Dopo aver guidato i reparti Formazione e Sviluppo e Formazione Commerciale presso Lundbeck Canada, Jason è ora responsabile dell'Eccellenza Commerciale dell'azienda. Il suo costante impegno verso la soddisfazione del cliente si riflette nella sua dedizione al miglioramento dell'efficienza, alla promozione delle nuove tecnologie e al potenziamento delle competenze, che consentono al suo team di garantire un coinvolgimento del cliente di livello superiore in un settore in continua evoluzione.
Le opinioni espresse da Jason sono personali, basate sulle sue esperienze dirette, e potrebbero non rispecchiare quelle della sua organizzazione.
Inna Horvath, responsabile marketing di prodotto presso Panopto moderatrice)
Inna Horvath è una responsabile del marketing di prodotto con oltre 11 anni di esperienza nel settore dell'istruzione e oltre 6 anni dedicati alla promozione dell'innovazione nell'apprendimento digitale. Coniuga le scienze dell'apprendimento, il design e le tecnologie emergenti – in particolare l'intelligenza artificiale (come potrebbe essere altrimenti?) – per offrire soluzioni scalabili che colleghino l'apprendimento ai risultati aziendali.
In Elai Panopto, guida iniziative volte a semplificare la formazione, personalizzare i contenuti su larga scala e integrare l'apprendimento nel flusso di lavoro. Figura di spicco nel settore della formazione e dello sviluppo, Inna scrive, tiene conferenze e collabora alla creazione di ecosistemi adattivi e basati sui dati che favoriscono il miglioramento delle prestazioni.