A principios de este mes, Panopto Viajó a la Conferencia Anual de EDUCAUSE 2023 en Chicago para reunirse con profesionales de la educación superior y proveedores de tecnología de todo el mundo.

 Nos pusimos en contacto con nuestros clientes actuales, conocimos las últimas tendencias en educación y tecnología, reunimos a gente nueva entusiasmada con Panopto y reflexionamos sobre el futuro de la educación superior.

 Hubo muchísimas oportunidades para aprender. Desde sesiones de pósteres hasta ponencias magistrales, pasando por actividades para establecer contactos y la enorme sala de exposiciones, EDUCAUSE rebosaba de ideas, energía y entusiasmo.

Aquí están Panopto Las cuatro conclusiones principales de EDUCAUSE 2023:

1. La IA generativa está cambiando la forma en que aprendemos y en que concebimos el aprendizaje.

Un agente de cambio tecnológico ya está aquí, y está impactando en todo.

Sin embargo, sigue siendo difícil alinear los casos de uso de la IA con los objetivos institucionales. ¿Cuáles son las implicaciones para estudiantes, profesores y administradores, desde la funcionalidad hasta la ética, los riesgos y las herramientas? 

Este año, la IA fue un tema central en EDUCAUSE, desde la innovación de nuevos productos hasta debates estratégicos y estudios de casos tecnológicos. La comprensión profunda de la IA, los dilemas éticos, las mejores prácticas de gobernanza de datos y el descubrimiento de tecnologías ocuparon un lugar central en la conferencia, y siguen siendo temas prioritarios para los responsables de la toma de decisiones en la educación superior en la era posterior a los chats GPT.

2. Los datos que generan conocimiento son fundamentales para la sostenibilidad institucional.

Los datos que generan información valiosa —desde el comportamiento de los estudiantes hasta el rendimiento, el análisis predictivo, la docencia y la orientación académica, y la eficiencia operativa— son cada vez más importantes para los responsables de la toma de decisiones y los estrategas de la educación superior .

El papel de los datos es cada vez más evidente, pero las metodologías y tecnologías empleadas aún generan debate. Para aumentar su valor y eficacia, las instituciones necesitan adoptar una cultura de datos que les permita tomar decisiones significativas y diseñar estrategias efectivas, impulsando la matriculación, las intervenciones con los estudiantes, la efectividad de los cursos y el profesorado, entre otros aspectos.

3. Las instituciones deben demostrar su valía a los nuevos modelos de estudiantes actuales.

La identidad estudiantil está cambiando. La demografía del alumnado ha variado y las universidades atienden a más estudiantes no tradicionales que nunca, entre ellos trabajadores, padres, estudiantes de primera generación e inmigrantes.

El nuevo modelo estudiantil obliga a las instituciones a adaptarse, ofreciendo oportunidades y entornos de aprendizaje flexibles que abarcan nuevas modalidades, microcredenciales, certificación de habilidades y cursos más asíncronos. Esto implica brindar a los estudiantes acceso universal a oportunidades y servicios de aprendizaje que se ajusten a sus necesidades.

4. Es hora de hacer que el aprendizaje virtual y asíncrono sea más colaborativo.

Con el auge de las nuevas modalidades de aprendizaje en línea , las instituciones se enfrentan a un dilema central de las aulas de nueva generación: ¿cómo lograr que las aulas digitales y los modelos de aprendizaje sean más colaborativos?

Desde una mejor integración tecnológica con plataformas de videoconferencia como Zoom y Microsoft Teams hasta nuevas metodologías de trabajo y mejores prácticas de contenido, las instituciones diseñan nuevos modelos para el aprendizaje socializado incluso en espacios digitales.

Estos modelos se reflejan no solo en las mejores prácticas institucionales, sino también en una mayor demanda de innovación tecnológica que fomente el aprendizaje en equipo, la colaboración y una mayor frecuencia de análisis y retroalimentación por parte del instructor.

No te pierdas estas tendencias de aprendizaje mediante vídeo.

El aprendizaje mediante vídeo sigue siendo fundamental para la estrategia de aprendizaje flexible de cualquier institución en el futuro, ya sea a través de nuevos enfoques en la IA, los datos o la colaboración.

Muchas de las conclusiones de la conferencia EDUCAUSE de este año coinciden con los hallazgos de nuestro informe de 2023 sobre tendencias de vídeo en la educación superior . Por ejemplo, las instituciones deben considerar nuevos enfoques de aprendizaje centrados en el estudiante que proporcionen a los estudiantes de todo el mundo un acceso flexible a los cursos y contenidos.

Nos vemos el año que viene. 

Muchas gracias a todos los que visitaron nuestro stand. Recibimos muchos comentarios y disfrutamos conversando sobre educación superior, tecnología y aprendizaje mediante video. La conferencia nos ayudó a comprender mejor las necesidades más importantes de las instituciones.

 

Panopto es líder en aprendizaje mediante vídeo innovador.

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