Universidad de Nevada Las Vegas
Logros
En cuatro años, el número de aulas equipadas Panopto pasó de 20 a 150.
Más de 80 aulas habilitadas para HyFlex con Panopto
Panopto aumentó un 8 % entre 2020 y 2021.
El desafío
La Universidad de Nevada, Las Vegas (UNLV) es una universidad pública de investigación con más de 30.000 estudiantes. A la vanguardia de las experiencias de aula conectada en el panorama pospandémico, el enfoque heredado de la UNLV respecto al aprendizaje por vídeo era desorganizado. El vídeo se almacenaba en distintas ubicaciones y de muchas formas diferentes: muchos departamentos tenían soluciones individuales para ellos, y el profesorado utilizaba diversos mecanismos de almacenamiento o guardaba los vídeos en el sistema de gestión del aprendizaje de la UNLV, que por aquel entonces era Blackboard.
En 2018, la UNLV adoptó Panopto su plataforma de gestión de vídeo tras evaluar múltiples soluciones diferentes. La institución estaba interesada en un sistema de gestión de vídeo que se integrara perfectamente enCanvas, ya que en ese momento la universidad estaba migrando de Blackboard a Canvas. La UNLV también estaba analizando las diversas posibilidades de gestión de vídeo fuera de la captura de clases, como las funciones de subtitulado para cumplir con los requisitosde accesibilidad. «La accesibilidad estaba empezando a ser un problema y se ha convertido en un problema aún mayor a medida que hemos avanzado», afirma Mark Kasselhut, director sénior de tecnología de aprendizaje electrónico de la UNLV.
La solución
La UNLV adoptó Panopto 2018. Una de las características más atractivas de Panopto la integración LTI con Canvas, que permitía a los estudiantes ver el contenido sin tener que salir de Canvas, ya fuera directamente desde la integración o incrustado en una página, módulo o anuncio. Además, el profesorado también podía gestionar y crear contenido directamente desde el LTI, incluso dentro de la sección de la clase para la que estaba destinado el contenido.
"Desde el punto de vista administrativo, era una función obvia, pero el profesorado y los estudiantes no se dieron cuenta de que la necesitaban hasta que la vieron en acción", explica Andy Borts, especialista principal en apoyo tecnológico pedagógico.
Panopto siendo la solución ideal para apoyar la misión de la UNLV de ofrecer opciones de aprendizaje flexibles a través de su aula «RebelFlex». El nombre «RebelFlex» se inspiró en el apodo de la UNLV, «Rebels», que refleja la actitud tenaz y el espíritu implacable de la universidad. La apuesta de la UNLV porel aprendizaje HyFlex, el aula RebelFlex, cuenta con todo el equipo nativo necesario para dar cabida a múltiples audiencias, tanto presenciales como virtuales, con capacidades de conferencia web y captura de clases.
Las salas pueden seguir utilizándose como aulas presenciales tradicionales o como espacios asíncronos, y también se han utilizado para reuniones de departamento, para traer a distancia a ponentes invitados de alto nivel y para otras funciones que normalmente habrían requerido acondicionar la sala o pedir a los usuarios que trajeran sus propios equipos.
La universidad cuenta ahora con aproximadamente 80 aulas en el campus designadas como aulas RebelFlex, que pueden acoger a múltiples públicos en múltiples ubicaciones. Las aulas están equipadas con dispositivos de grabación remota cuya única función es permitir Panopto , ya sean programadas con antelación o capturadas de forma ad hoc. Al mismo tiempo que las clases se graban en Panopto, la sesión también se aloja en una plataforma de conferencias web, como Webex.
«Cada vez que se instala un aula RebelFlex en el campus, Panopto parte de ella. Se ha convertido en una pieza fundamental del rompecabezas para garantizar que se puedan establecer todos esos métodos de aprendizaje», afirma Borts.
«Gracias al diseño de nuestras aulas, podemos ofrecer flexibilidad para la enseñanza tanto en entornos sincrónicos comoasincrónicos, gracias a Panopto ».
Además de ofrecer un entorno de aprendizaje flexible, Panopto los problemas relacionados con los derechos de contenido, la seguridad y la propiedad que el profesorado se ha encontrado de forma inesperada al utilizarYouTube. «Muchos de ellos no se dan cuenta de lo que están haciendo cuando suben contenido a YouTube, y cuando se lo explicamos, se dan cuenta de que quizá deberían haber utilizado Panopto principio», afirma Borts.
El alto nivel de servicio al cliente ha hecho que elegir e implementar Panopto fácil. «Trabajar con Panopto sido fantástico, realmente establecen el estándar de oro en cuanto a asistencia técnica», afirma Alethea Inns, especialista adjunta en asistencia tecnológica para la enseñanza. «A menudo digo que ojalá todos nuestros proveedores fueran tan buenos como Panopto cuanto a su capacidad de respuesta y disponibilidad».
«Gracias al diseño de nuestras aulas, podemos ofrecer flexibilidad para la enseñanza tanto en entornos sincrónicos como asincrónicos, gracias a Panopto de Panopto ». Andy Borts, especialista sénior en soporte tecnológico educativo.
"Es una herramienta necesaria, y así es como hemos podido medir el éxito. Incluso el mero hecho de escuchar los comentarios de los estudiantes y lo mucho que se benefician de tener acceso a ese contenido es revelador para nosotros."
Andy Borts, Especialista superior en apoyo a la tecnología educativa
El impacto
Desde su implementación, la popularidad de Panopto la UNLV se ha disparado. En 2018, la universidad contaba con 20 aulas equipadas con Panopto específicos Panopto . Desde entonces, esta cifra ha aumentado hasta alcanzar las 150 aulas equipadas con dispositivos específicos que permiten a los profesores grabar contenidos en Panopto; 80 de ellas cuentan con RebelFlex, mientras que las otras 70 solo están equipadas con la tecnología de captura Panopto y no disponen de ninguna capacidad para realizar conferencias web.
Panopto sido uno de nuestros servicios más populares en el campus, no solo desde el punto de vista del profesorado, sino también desde el punto de vista de los estudiantes. Creo que podemos considerar Panopto una necesidad, cuando en el pasado se podía considerar un lujo», afirma Borts. «La mayoría de los estudiantes dicen que aprecian que sus profesores graben sus contenidos, ya sea en directo o en diferido. Se ha convertido en un éxito tan grande que ahora es una herramienta muy útil en cualquiera de las oportunidades asincrónicas que ofrecemos».
Panopto ayudado a la UNLV a ampliar sus posibilidades educativas, desde proporcionar al profesorado la capacidad de grabar clases y subirlas fácilmente a Canvas, hasta ayudar a los estudiantes a enviar sus tareas, pasando por utilizar Panopto incorporar a nuevos empleados y organizar sesiones de orientación para los estudiantes.
"Se trata de una herramienta necesaria, y así es como hemos podido medir el éxito. El mero hecho de escuchar los comentarios de los estudiantes y lo mucho que se benefician de tener acceso a esos contenidos es revelador para nosotros", afirma Borts.
En lo que respecta a la accesibilidad, la función de subtitulado Panoptoha supuesto un gran cambio. El subtitulado automático facilita la subtitulación de vídeos, mientras que la posibilidad de editar los subtítulos garantiza una mayor precisión. Además, la función de búsqueda y sustitución Panoptoha facilitado a los profesores y estudiantes la personalización rápida de cada una de las transcripciones o subtítulos según sea necesario. «A medida que la accesibilidad se convierte en una parte fundamental de las experiencias educativas, la capacidad de subtitular y las funciones mejoradas de subtitulación nos permiten hacer nuestro trabajo mucho mejor, y también permiten a nuestro profesorado y alumnado hacer el suyo mucho mejor», afirma Kasselhut.
Entre 2020 y 2021, la UNLV experimentó un aumento del 8 % en el uso de Panopto. «En todo el campus, la UNLV no solo ha adoptado Panopto , sino que lo ha acogido Panopto una tecnología y las modalidades de aprendizaje que soporta», afirma Inns.
El futuro
La pandemia de COVID-19 ha puesto de relieve la utilidad de herramientas como Panopto y estas han llegado para quedarse.
«Además de las reacciones que hemos tenido con Panopto los comentarios que hemos recibido, todos positivos en lo que respecta a la enseñanza y el aprendizaje, realmente se ha convertido en parte de nuestro ecosistema, y en una parte fundamental», afirma Borts.
Ahora, muchos más departamentos de la UNLV quieren usar Panopto la formación interna. «En lugar de publicar contenido en otros sitios, [el profesorado] se dio cuenta de que ya tenemos una solución que no solo les ayuda a gestionar su contenido, sino que también les da más control sobre cómo quieren trabajar con ese contenido en el futuro», dice Borts.
