A Panopto Crediamo che tutti gli studenti debbano avere pari accesso a ogni aspetto della loro istruzione. La nostra missione è aiutare chiunque a condividere la conoscenza attraverso i video. Questa missione non è un'eccezione, ma si basa sull'inclusione e sulla valorizzazione delle capacità di tutti. In ambito educativo, riconosciamo gli studenti per quello che sono, per il loro contesto e per le loro esigenze.

Pertanto, non ci fermeremo finché non saranno garantiti i diritti fondamentali all'equità nell'istruzione:

• Ogni individuo ha diritto all'istruzione.
• Le scuole hanno la responsabilità di garantire un accesso equo all'istruzione.
• Gli studenti hanno diritto a pari opportunità in ogni corso, progetto o attività legata alla loro istruzione.

 

La questione dell'equità nell'istruzione

Tutti gli studenti meritano di avere accesso alle informazioni e alle risorse necessarie per completare il proprio percorso di studi. Quando gli studenti si iscrivono all'università, arrivano con esigenze diverse e da contesti differenti, alcuni dei quali influenzeranno il modo in cui potranno accedere alla propria istruzione.

Ad esempio, nel mondo di oggi, molti studenti hanno validi motivi per cui non possono frequentare regolarmente le lezioni in presenza, che si tratti di responsabilità familiari, impegni lavorativi o malattie impreviste. Alcuni potrebbero vivere piuttosto lontano dal campus o non disporre di mezzi di trasporto affidabili.

Per alcuni studenti, anche quando frequentano le lezioni in presenza, può essere difficile assimilare appieno tutte le informazioni. Magari l'inglese non è la loro lingua madre, oppure hanno uno stile di apprendimento particolare, una disabilità o una condizione medica per cui le aule tradizionali non sono accessibili o ottimali per l'apprendimento. L'apprendimento virtuale risolve molti di questi problemi degli studenti e non solo.

Cosa ci ha insegnato la pandemia sull'apprendimento virtuale

La pandemia ha imposto agli studenti di proseguire la propria istruzione a distanza. Le scuole si sono concentrate sulla salute degli studenti, il che ha impedito loro di riunirsi per lezioni e discussioni in presenza. Il passaggio all'apprendimento a distanza è stato rapido e necessario. Ha permesso agli studenti di rimanere in contatto, continuare ad apprendere, condividere i compiti e sostenere gli esami. Ha inoltre consentito loro di seguire le lezioni in streaming o guardare le registrazioni durante i periodi di malattia o isolamento.

Ma, una volta superata la crisi del Covid, le opzioni virtuali a lungo termine continueranno a garantire agli studenti l'accesso all'istruzione. Non si tratta solo di tutelare la salute degli studenti, sebbene l'apprendimento virtuale continuerà a supportare gli studenti malati. Ora si tratta di offrire agli studenti opportunità di apprendimento che si adattino al loro stile di vita, ai loro orari e alle loro esigenze.

I vantaggi dell'apprendimento virtuale, soprattutto in termini di equità, sono difficili da ignorare:

• Le lezioni in streaming permettono agli studenti di seguire le lezioni a distanza, ovunque si trovino, mentre le lezioni registrate consentono loro di farlo nel momento per loro più comodo.
• Le registrazioni servono anche come strumento per gli studenti per rivedere e ripassare il materiale al proprio ritmo.
• Le discussioni virtuali riuniscono gli studenti, sia come classe intera che in gruppi di lavoro più piccoli, offrendo pari opportunità di partecipazione.
• I forum asincroni permettono agli studenti di condividere domande o osservazioni, incoraggiando interazioni ponderate e alleviando la pressione che alcuni studenti potrebbero avvertire durante una discussione in classe in tempo reale.
• I materiali supplementari offrono agli studenti ulteriori opportunità per comprendere e approfondire un argomento.

Se la pandemia ci ha insegnato qualcosa sull'istruzione, è che è assolutamente possibile imparare attraverso strumenti digitali e video. Gli studenti possono interagire con compagni e insegnanti, inviare compiti, completare quiz, creare video e accedere a lezioni e materiali supplementari. Possono cercare in una registrazione e trovare istantaneamente ogni momento in cui un determinato concetto viene menzionato in una lezione.

Ora che gli studenti hanno visto come gli strumenti digitali e video possono trasformare la loro esperienza di apprendimento, chiedono un accesso continuo. Vogliono che le scuole offrano opzioni online che consentano una maggiore accessibilità. Abbiamo parlato con una professoressa che ci ha detto che i docenti della sua scuola che non offrono opzioni asincrone per i loro corsi sono sempre più soggetti a valutazioni negative da parte degli studenti.

Non si tratta solo di dimostrare che gli studenti possono apprendere efficacemente con questa tecnologia. È ormai chiaro che i docenti sono in grado di insegnare in modo molto più efficace utilizzando strumenti di apprendimento a distanza di quanto si credesse prima della pandemia. Con questi strumenti, i docenti possono fornire lezioni, forum di discussione, feedback, orari di ricevimento e supporto virtuale diretto. La pandemia ha rivelato che le preoccupazioni di molte università circa la fattibilità, l'efficacia e i costi associati alle opzioni di apprendimento virtuale erano infondate. Fin dall'inizio, queste errate motivazioni hanno ostacolato gli investimenti nell'accessibilità e nell'equità che questi strumenti digitali offrono.

Le prove sono inequivocabili: le opportunità virtuali di insegnamento e apprendimento sono efficaci e promuovono l'equità nell'istruzione, offrendo agli studenti maggiori possibilità di accesso e partecipazione alla propria formazione.

I vantaggi dell'apprendimento a distanza in futuro

Cosa ci aspetta? L'apprendimento virtuale non è più solo una soluzione di emergenza, ma piuttosto uno strumento per promuovere una maggiore equità nell'istruzione. Le ricerche indicano che circa due terzi degli studenti e dei docenti desidererebbero utilizzare in futuro più tecnologia e materiali didattici digitali . Gli studenti utilizzano la tecnologia, le app per dispositivi mobili e gli strumenti digitali in molti ambiti della loro vita e desiderano ardentemente avere a disposizione queste opzioni per partecipare più pienamente al percorso formativo, indipendentemente dalle loro circostanze.

Guardando al futuro, le scuole e gli insegnanti devono riflettere su come ampliare l'apprendimento virtuale, integrare le migliori pratiche e migliorare l'accesso. È importante valutare le opzioni attuali: cosa funziona e cosa no? Le piattaforme digitali a disposizione sono sufficientemente efficaci e performanti? Come utilizzano gli studenti l'apprendimento virtuale e come lo integrano i docenti nei loro corsi? Come può la scuola ampliare l'accesso per rispondere al meglio alle esigenze degli studenti che necessitano di apprendere in modi e momenti diversi?

L'equità nell'istruzione dovrebbe essere un elemento da considerare in ogni decisione futura della vostra scuola. A lungo termine, gli strumenti di apprendimento virtuale sono essenziali per garantire l'equità nell'istruzione. I vostri studenti meritano di avere accesso alle risorse necessarie per apprendere.