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I punti chiave della nostra ricerca "Chi fa davvero i compiti a casa?". Webinar

Nel dinamico mondo dell'istruzione online, comprendere e migliorare il coinvolgimento degli studenti è più che mai fondamentale. Uno studio condotto presso un grande istituto di ricerca pubblico ha rilevato che il 72% degli studenti universitari ha riferito un basso coinvolgimento durante le lezioni online, con un impatto negativo sulla loro esperienza di apprendimento.

Il nostro recente webinar "Chi sta davvero facendo i compiti a casa?" esplora questo dilemma dell'impegno in un'epoca educativa moderna. Dato che gli studenti imparano sempre più spesso online e a distanza, come possono le istituzioni mantenerli sulla strada del completamento? Al di là della discussione, il nostro webinar dimostra come Panopto può aiutare. L'analisi dei contenuti di Panopto offre agli istruttori informazioni e strumenti preziosi per aumentare il coinvolgimento e il supporto accademico in contesti di apprendimento asincrono.

Ma per aumentare il coinvolgimento degli studenti non basta usare gli strumenti tecnologici giusti. Anche le istituzioni devono ascoltare gli studenti. Secondo il National Survey of Student Engagement (NSSE), le preferenze per i corsi online riflettono la necessità di una guida chiara, di strutture e di supporto. Queste preferenze evidenziano l'urgente necessità di strategie di coinvolgimento efficaci e di una progettazione dei corsi, soprattutto online, dove gli educatori cercano modi innovativi per mantenere gli studenti in carreggiata.

Non perdere il webinar on-demand. Ecco alcuni spunti:

1. L'apprendimento video asincrono è in aumento

In un'era post-pandemia, l'apprendimento video asincrono è in aumento. Secondo il National Center for Education Statistics (NCES), il 28% di tutti i laureati ha seguito corsi di formazione a distanza esclusivamente online, mentre il 61% ha seguito almeno un corso online.

Questa preoccupazione è confermata dai risultati dell'NSSE 2023. L'aumento dell'apprendimento video asincrono sottolinea la necessità per gli educatori di adattare e innovare le loro metodologie di insegnamento per tenere il passo con le modalità di apprendimento in evoluzione.

2. Umanizzare le interazioni digitali

Un tema centrale del webinar è stato l'importanza di umanizzare l'esperienza di apprendimento online. La discussione ha evidenziato come i contenuti video e le analisi possano creare un apprendimento più personalizzato e coinvolgente, consentendo agli educatori di adattare il loro approccio alle diverse esigenze degli studenti. L'umanizzazione dell'istruzione si allinea anche ai risultati dell'NSSE 2023, che sottolineano l'importanza delle interazioni tra studenti e istruttori come indicatore critico del coinvolgimento in classe.

3. Strategie didattiche basate sui dati

Le pratiche didattiche basate sui dati possono migliorare il coinvolgimento degli studenti.  Strumenti come la dashboard di analisi degli studenti di Panopto offrono preziose informazioni su come gli studenti interagiscono con i materiali dei corsi online. Questi dati aiutano a ottimizzare i contenuti, a supportare gli studenti a rischio e a valutare l'efficacia dei programmi online del tuo istituto.

4. Quadro di riferimento per l'implementazione dell'istruzione basata sui dati:

Il webinar ha presentato un quadro di riferimento per l'istruzione basata sui dati, dalla raccolta dei dati degli studenti all'attuazione di interventi mirati. Questo quadro offre agli insegnanti una metodologia per utilizzare i dati per aiutare gli studenti in difficoltà, migliorare il loro impegno e promuovere un senso di appartenenza all'istituto di formazione, migliorando in ultima analisi la retention.

Questi sono solo i punti salienti. Guarda il webinar on-demand per approfondire come utilizzare l'analisi video per migliorare il coinvolgimento degli studenti, soprattutto nei corsi online o asincroni.

 

Panopto è leader nel settore dell'apprendimento video innovativo.

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