El reto
Durante la última década, el equipo de eLearning de Seminole State ha sido testigo de cómo el vídeo ha ido ganando protagonismo de forma natural hasta convertirse en un elemento habitual de las experiencias de aprendizaje de los estudiantes en el centro. Sin embargo, a medida que diferentes profesores y departamentos fueron adoptando esta tecnología, la falta de estandarización pronto empezó a plantear una serie de nuevos retos en lo que respecta a la grabación, la retransmisión y el intercambio de vídeos en todo el campus.
La universidad había probado y evaluado diversas soluciones puntuales para la producción y la retransmisión de vídeo —entre ellas, herramientas de Adobe y Camtasia—, pero ninguna de ellas satisfacía todas sus necesidades. En concreto, el almacenamiento, la edición, el intercambio y el análisis de datos habían resultado ser aspectos problemáticos. Con el objetivo de atender mejor las necesidades de varios cientos de profesores y más de 30 000 estudiantes, Seminole State se puso a buscar una plataforma de vídeo única que lo abarcara todo.
Cuando el equipo de aprendizaje electrónico empezó a buscar plataformas de vídeo completas, rápidamente redujo las opciones a Kaltura y Panopto. Se organizaron pruebas gratuitas con ambos proveedores.
«Con Kaltura, tuvimos que recurrir a varias soluciones provisionales para que algunas de las funciones funcionaran como queríamos», afirma Michael McCurdy, especialista en tecnología educativa del Seminole State College. «Cuando probamos Panopto, todo encajó a la perfección».
La solución
El Departamento de Música del Seminole State College es uno de los principales vínculos de la institución con su comunidad, y una parte fundamental de la forma en que la universidad interactúa con los estudiantes, los antiguos alumnos, los donantes y otras personas. Para reforzar ese vínculo, el departamento se fijó un objetivo: retransmitir en directo todos los conciertos que organizara para que cualquiera pudiera verlos.
Panopto la elección más lógica para esta tarea. Con Panopto, cualquiera puederetransmitir en directo presentacionesen vídeo directamente desde su ordenador portátil Windows o Mac con solo marcar una casilla. El vídeo en directo se transmite de forma eficiente a través de Internet para una reproducción óptima, y se puede compartir de forma segura con un grupo restringido de espectadores o retransmitir públicamente a una audiencia de decenas de miles de personas. Aunque Seminole State todavía estaba probando Panopto tenía una experiencia limitada con la plataforma, el primer concierto en directo se retransmitió sin ninguna dificultad.
Tras el éxito de la retransmisión en línea del Departamento de Música, la universidad pronto se dio cuenta de que la demanda de Panopto en todo el campus. Para Seminole State, Panoptovalor Panoptono residía solo en lo que podía grabar, sino en la facilidad con la que la plataforma simplificaba todo el proceso de gestión de vídeos. Todo comenzó con la función «Remote Recorder»Panopto, que permite a los administradores programar grabaciones con antelación.
PanoptoDesde el principio, nos encantó Panopto, afirma McCurdy. «Realmente ha reducido la carga de trabajo del departamento de servicios multimedia. Solo tenemos que programar las clases y las salas se activan y desactivan automáticamente. No tenemos que preocuparnos de nada».
Asimismo, la integración Panoptocon el sistema de gestión del aprendizaje de la escuela,Canvas, facilitó a los profesores y a los alumnos compartir y ver las grabaciones.
«La integración Panopto Canvas hace que la tecnología pase prácticamente desapercibida», afirma McCurdy. «Ahora los estudiantes solo tienen que hacer clic en un enlace o descargar un podcast de vídeo para verlo más tarde, y, independientemente de dónde se encuentren o qué dispositivo utilicen, el vídeo funciona sin problemas».
Sobre todo, la universidad valoró el enfoque flexible Panoptoen la gestión de vídeos.
«Todos nuestros profesores tenían necesidades diferentes en lo que respecta al vídeo, y Panopto nos Panopto una solución para todas ellas», afirma McCurdy. «Ahora, si lo desean, pueden editar las grabaciones, programar cuándo estarán o no disponibles los vídeos para los alumnos e incluso grabar otros materiales, como demostraciones de laboratorio o clases de aula invertida».
«Con Kaltura, tuvimos que recurrir a varias soluciones provisionales para que algunas funciones funcionaran como queríamos. Cuando probamos Panopto, todo encajó a la perfección». Michael McCurdy, especialista en tecnología educativa – Seminole State College
El impacto
Panopto se ha implantado en todo el campus, el vídeo está contribuyendo a mejorar las experiencias de aprendizaje en casi todos los rincones de Seminole State.
La profesora de química Deborah Mead, una de las primeras en adoptar el modelo de aula invertida, utiliza Panopto grabar simultáneamente múltiples fuentes de vídeo, lo que le permite incluir dibujos en la pizarra, experimentos de laboratorio, diapositivas tradicionales y mucho más en sus vídeos previos a la clase. Panopto no solo facilita las complejas grabaciones de la profesora Mead, sino que también le proporciona nuevos y útiles datos.
Panopto también Panopto fundamental para el programa de Servicios Médicos de Emergencia de la Escuela de Seguridad Pública de Seminole State, que buscaba una forma de superar las dificultades inherentes a la impartición de formación en servicios médicos de emergencia a personal de primeros auxilios a tiempo completo que no podía asistir a las clases de forma presencial. Panopto al profesorado de EMS crear lo que denominaron una clase «adaptada a los turnos». Con este nuevo modelo, el profesorado puede retransmitir una clase para aquellos que no pueden asistir en persona, al tiempo que pone a disposición de cualquiera una grabación para verla bajo demanda.
Gracias a las aplicaciones móviles Panopto para iOS y Android, así como a la función de carpeta de tareas personal Panopto, el Departamento de eLearning de Seminole State pudo ayudar al profesorado del área de Oratoria a diseñar un curso que ofrecía a los estudiantes en línea el mismo nivel de rigor académico y participación del público que sus homólogos presenciales. Ahora, los estudiantes a distancia solo tienen que utilizar su propio dispositivo móvil y la aplicaciónPanopto para grabarse a sí mismos mientras realizan presentaciones ante su público. Una vez completadas, las grabaciones se suben automáticamente a la carpeta de tareas designada del estudiante, donde los profesores pueden revisarlas bajo demanda para calificarlas y ofrecer comentarios adicionales.
Seminole State llevaba años utilizando el vídeo para resolver problemas de aprendizaje de forma puntual, pero cuando la universidad adoptó una plataforma de vídeo más completa, quedó patente el verdadero potencial del vídeo. Hoy en día, la institución se enorgullece de ofrecer a sus estudiantes una experiencia de aprendizaje moderna, con una enseñanza más flexible, ejemplos más visuales en el aula y recursos de estudio más valiosos.
