Nos enorgullece compartir que Panopto El director ejecutivo Stephen Laster ha sido nombrado Mejor Director Ejecutivo de Tecnología Educativa en los premios Best in Education Awards 2025 de EdTech Chronicle , un reconocimiento que destaca a los líderes que impulsan un progreso real en la tecnología educativa.
“ Me siento honrado por este reconocimiento, pero realmente refleja el trabajo de nuestro equipo y la confianza que nuestros clientes depositan en nosotros cada día. Las instituciones nos impulsan a resolver problemas reales para la enseñanza y el aprendizaje, y eso es lo que impulsa nuestro trabajo. En Panopto , nos centramos en crear tecnología que elimine las fricciones, para que educadores y estudiantes puedan mantenerse enfocados en lo que más importa. ” – Stephen Laster, CEO de Panopto .
Los premios Best in Education de EdTech Chronicle reconocen cada año a líderes, empresas e iniciativas destacadas del sector. Estos galardones premian a las personas y los equipos que desarrollan productos que amplían el acceso y mejoran el aprendizaje a gran escala. Para Stephen, este reconocimiento refleja su dedicación a largo plazo a crear tecnología que se adapte a la forma en que educadores y estudiantes ya trabajan: integrándose en los flujos de trabajo existentes, apoyando diferentes estilos de enseñanza y mejorando el acceso sin añadir complejidad.
Liderar con una filosofía centrada en el alumno.
Stephen vino a Panopto Con décadas de experiencia en la intersección de la educación y la tecnología, incluyendo su etapa como director de informática de la Harvard Business School y puestos de liderazgo en D2L, McGraw-Hill Education y Ellucian, aportó no solo un profundo conocimiento del sector, sino también una perspectiva particular sobre los cambios necesarios en la educación actual.
En un momento en que la IA y otras tecnologías emergentes generan un enorme entusiasmo, y una incertidumbre igualmente enorme, Stephen ha defendido constantemente un enfoque mesurado y basado en principios, haciendo hincapié en que la tecnología debe reducir las dificultades para educadores y estudiantes, ampliar el acceso y mejorar los resultados, manteniéndose firmemente al servicio de la experiencia humana, no sustituyéndola.
Esa filosofía ha moldeado Panopto La dirección del producto bajo su liderazgo. La plataforma ha evolucionado mucho más allá de la grabación de clases, convirtiéndose en una plataforma de conocimiento en vídeo que ayuda a las instituciones a capturar, preservar y compartir conocimientos especializados a gran escala. Las inversiones en accesibilidad, búsqueda con inteligencia artificial y descubrimiento de contenido facilitan la búsqueda y el uso de dicho conocimiento.
“Me siento honrado por este reconocimiento, pero en realidad refleja el trabajo de nuestro equipo y la confianza que nuestros clientes depositan en nosotros cada día.”
Stephen Laster, director ejecutivo de Panopto
Crecer junto a las instituciones
Hoy en día, más de 1600 instituciones en todo el mundo, y 22 de las 25 mejores universidades del mundo, confían en Panopto Para apoyar la enseñanza, el aprendizaje y el intercambio de conocimientos. La plataforma llega a más de 13 millones de estudiantes cada mes.
Ese tipo de crecimiento no se consigue siguiendo las tendencias. Se consigue manteniéndose cerca de lo que los educadores y las instituciones realmente necesitan, y construyendo la infraestructura que permite que el conocimiento se expanda: de un aula a muchas, y de un experto a miles de estudiantes.
Una voz para la innovación reflexiva
Más allá de Panopto Stephen se ha convertido en una voz de confianza en el debate sobre tecnología educativa. Gracias a sus contribuciones a medios como Forbes y Campus Technology , y a sus participaciones en conferencias como EDUCAUSE, ha aportado claridad de forma constante a cuestiones complejas relacionadas con el aprendizaje digital, la resiliencia institucional y el uso responsable de la IA.
Stephen suele recalcar que, en la era de la IA, los docentes y educadores, y no la tecnología en sí, son los verdaderos impulsores del impacto. Esta perspectiva sigue teniendo gran repercusión entre administradores, instructores y profesionales de la educación que buscan la manera de adoptar nuevas tecnologías sin comprometer la integridad de la experiencia de aprendizaje.
Estamos agradecidos por el reconocimiento de EdTech Chronicle y por las instituciones y los estudiantes que confían en nosotros. Panopto para apoyar su trabajo cada día.
