Le défi
Établissement d'enseignement de renommée mondiale et l'une des meilleures universités de Malaisie, l'Universiti Tenaga Nasional (UNITEN) s'engage à offrir une expérience d'apprentissage moderne à ses plus de 8 000 étudiants.
Ces dernières années, l'établissement s'est lancé dans une modernisation complète de ses installations, en prenant de nombreuses mesures pour intégrer les dernières technologies et méthodes pédagogiques. De nombreuses salles de classe de l'UNITEN intègrent désormais divers éléments destinés à favoriserl'apprentissage mixte,une approche pédagogique qui combine l'enseignement traditionnel en classe avec des supports d'apprentissage en ligne assistés par la technologie et le travail autonome.
L'une des priorités de l'UNITEN était d'améliorer l'accompagnement proposé par l'établissement en matière d'enregistrement vidéo sur le campus. Les enseignants de l'UNITEN ont été parmi les premiers à promouvoir les méthodes d'apprentissage mixte, telles que laclasse inversée, et souhaitaient vivement recourir davantage à la vidéo dans leurs cours. Certains étudiants avaient également exprimé le souhait que les cours magistraux soient enregistrés afin de disposer de supports pédagogiques permettant un apprentissage plus personnalisé.
Le moment était venu pour UNITEN de trouver une solution permettant de mieux prendre en charge la vidéo en classe.
Dans le cadre de son projet de modernisation des installations, l'équipe d'UNITEN a défini trois objectifs pour une nouvelle solution capable de mieux prendre en charge la vidéo en classe sur l'ensemble de ses campus.
Tout d'abord, la solution devait être facile à utiliser. L'équipe d'UNITEN souhaitait permettre aux enseignants d'utiliser la vidéo comme un outil pédagogique qu'ils pourraient adapter aux besoins de leurs classes. Cela impliquait que chaque enseignant puisse rapidement se familiariser avec le fonctionnement de la solution et apprendre à l'utiliser au mieux dans le cadre de ses cours.
D'autre part, UNITEN souhaitait trouver une solution permettant à l'établissement de diffuser des vidéos en direct et en haute définition, sans aucune limite quant au nombre de spectateurs ou à la durée de l'événement. L'université avait déjà tenté de diffuser sa cérémonie de remise des diplômes sur Facebook Live. Cependant, la diffusion avait été interrompue en raison des paramètres de Facebook, qui limitent la durée maximale de diffusion en direct sur la plateforme.
Enfin, l'UNITEN avait besoin d'une solution vidéo capable de s'intégrer parfaitement àMoodle, le système de gestion de l'apprentissage de l'établissement. Moodle faisait déjà partie intégrante de l'enseignement à l'UNITEN, offrant aux enseignants une plateforme stable pour créer et diffuser du contenu pédagogique en ligne. Toute nouvelle solution vidéo devait permettre de partager facilement et en toute sécurité les enregistrements sur Moodle.
La solution
Après avoir comparé plusieurs solutions vidéo, UNITEN a choisi la plateforme vidéo Panoptopour sa simplicité d'enregistrement, la stabilité de sa diffusion en direct et sa capacité à s'intégrer à Moodle.
Pour l'UNITEN, la capacité Panoptoà faciliter et à assouplir l'enregistrement des cours en présentiel et des contenus vidéo destinés à l'enseignement inversé revêtait une importance capitale. Désormais, il suffit aux enseignants d'ouvrir Panopto leur ordinateur et d'appuyer sur le bouton d'enregistrement. Qu'ils se trouvent devant leur classe, à leur bureau ou chez eux, les enseignants de l'UNITEN peuvent créer rapidement les contenus vidéo dont ils ont besoin en utilisant simplement les ordinateurs portables et les webcams dont ils disposent déjà.
Panopto offre Panopto aux enseignants d'UNITEN la possibilité d'automatiser l'enregistrement de leurs cours à l'avenir. La fonctionnalitéd'enregistrement à distancePanoptopermet aux administrateurs du campus d'intégrer Panopto équipements audiovisuels des salles de cours et de programmer les enregistrements à l'avance. Ainsi, les enseignants pourront simplement entrer en classe et commencer leur cours, avec l'assurance que Panopto automatiquement leurs cours.
Panopto également fourni à UNITEN une solution plus professionnelle et plus fiable pour la diffusion de vidéos en direct. Alors que Facebook Live avait interrompu prématurément la retransmission de la cérémonie de remise des diplômes d'UNITEN, Panopto l'université de diffuser l'intégralité de cet événement de cinq heures, avec une qualité optimale, afin que les amis, les familles et les anciens élèves du monde entier puissent le suivre.
L'équipe d'UNITEN a également constaté que, grâce aux options de confidentialité flexibles Panoptopour les diffusions en direct, l'université pouvait utiliser la plateforme au-delà de ce qu'elle avait initialement prévu. Outre les événements publics tels que la cérémonie de remise des diplômes, les enseignants et le personnel peuvent également diffuser en direct en toute sécurité avec Panopto limitant l'accès à la vidéo au public de leur choix. Cet accès sécurisé permet à l'université de diffuser en direct des cours, des permanences et d'autres événements exclusifs sur le campus.
Grâce à l'intégration native Panoptoà Moodle, les enseignants d'UNITEN peuvent désormais partager, lire et interagir avec des contenus pédagogiques vidéo directement depuis Moodle. La fonctionnalité Smart SearchPanoptopermet même aux étudiants de rechercher n'importe quel mot prononcé ou affiché à l'écran dans leurs vidéos de cours, ainsi que d'avancer instantanément jusqu'à n'importe quel moment pertinent, le tout sans avoir à quitter la plateforme Moodle. Cette capacité à trouver rapidement des informations spécifiques a, à son tour, rendu les cours enregistrés et autres vidéos de cours beaucoup plus utiles pour les étudiants en tant que ressources d'étude et de révision.
«Panopto très facile à utiliser. Pas besoin d’être un expert en informatique. Pour enregistrer une vidéo, il suffit à l’enseignant d’ouvrir Panopto son ordinateur portable et d’appuyer sur le bouton d’enregistrement. » M. T. J. Iskandar Abd. Aziz – Faculté d’informatique et des technologies de l’information de l’UNITEN
L'impact
M. T. J. Iskandar Abd. Aziz, de la Faculté d'informatique et des technologies de l'information, est chargé des initiatives d'apprentissage mixte pour le compte du Centre d'enseignement et d'apprentissage de l'UNITEN. «Panopto très facile à utiliser », explique-t-il. « Il n'est pas nécessaire d'être un expert en informatique. Pour enregistrer une vidéo, il suffit à l'enseignant d'ouvrir Panopto son ordinateur portable et d'appuyer sur le bouton d'enregistrement. »
Grâce à Panopto, les étudiants peuvent désormais suivre plus facilement les cours magistraux à tout moment et où qu'ils se trouvent. De plus, la fonction de recherche vidéo Panoptoleur permet de gagner du temps lorsqu'ils ont besoin de revoir un sujet précis.
Pour l'avenir, M. T. J. considère que l'utilisation de la vidéo en général, et Panopto particulier, est essentielle pour développer l'apprentissage mixte et les modèles de classe inversée dans l'ensemble des programmes d'études de l'université. « Dans l'ensemble, Panopto simplifié la vie tant du personnel que des étudiants. Panopto les enseignants d'UNITEN à adopter des modèles d'apprentissage mixte plus actifs afin d'optimiser l'apprentissage dans leurs salles de classe. »
