L'IA est en train de transformer la manière dont les établissements d'enseignement supérieur conçoivent, dispensent et évaluent l'apprentissage. Mais pour l'enseignement supérieur, la question ne se limite pas à ce que l'IA est capable de faire: il s'agit de savoir comment les établissements peuvent l'utiliser de manière responsable et efficace pour faire progresser l'enseignement et l'apprentissage.
Rejoignez cette discussion au cours de laquelle Michael A. Brown, Ph.D., directeur des ressources pédagogiques et de l'innovation au sein du Washington State Board for Community and Technical Colleges, et Kuljit Dharni, directeur des produits chez Panopto, examinent comment l'IA redéfinit l'expérience des étudiants et la préparation des établissements. Ensemble, ils discutent des conditions nécessaires pour passer de la phase d'expérimentation à un impact significatif et évolutif.
Au cours de cette session, nous aborderons les thèmes suivants :
- Comment les salles de classe virtuelles basées sur l'IA aident les établissements à améliorer l'engagement, la fidélisation et l'accessibilité pour chaque apprenant
- Cadres visant à développer la maîtrise de l'IA et à préparer l'ensemble des acteurs du campus — du corps enseignant aux services informatiques et à l'administration
- Considérations éthiques et relatives à la protection de la vie privée liées à l'adoption d'outils vidéo basés sur l'IA dans l'enseignement et l'apprentissage
- Stratégies institutionnelles visant à concilier innovation, gouvernance et confiance
- Exemples concrets illustrant comment l'IA transforme la découverte des connaissances, la création de contenu et l'accompagnement des apprenants
Ce webinaire s'adresse aux responsables de l'enseignement supérieur, aux spécialistes des technologies éducatives et aux innovateurs universitaires qui souhaitent non seulement comprendre l'avenir de l'IA dans les salles de classe virtuelles, mais aussi savoir comment s'y préparer.