Créer des expériences d'apprentissage à distance attrayantes est une priorité absolue pour les équipes pédagogiques d'aujourd'hui. Recréer l'environnement d'enseignement physique pour les apprenants à distance s'avère souvent complexe. Dans certaines disciplines, comme les sciences et la médecine, les démonstrations et les expériences nécessitent de nombreux déplacements, du matériel et une présence à différents endroits de la salle de classe.

Heureusement, de récentes avancées dans le domaine de la capture vidéo et des appareils photo permettent de recréer l'environnement physique de manière inédite et captivante. On pourrait même affirmer que, dans certains cas, l'apprentissage peut être optimisé en offrant à chaque élève une place de choix pour assister à la démonstration grâce à une retransmission vidéo.

La vidéo multi-sources est au cœur de l'innovation en matière d'apprentissage à distance. Chaque source vidéo – qu'il s'agisse d'une caméra, d'un tableau blanc numérique, d'une caméra de documents ou d'un écran d'ordinateur partagé – est capturée indépendamment. L'apprenant peut ainsi changer d'écran à sa guise. Par exemple, il peut regarder une démonstration en plein écran, puis revenir à une vue multi-sources affichant le présentateur et les diapositives.

Mais la qualité de l'expérience multi-sources dépend entièrement de la qualité des entrées. Des caméras de qualité sont indispensables pour capturer correctement le contenu et assurer le bon déroulement de la production. De nombreuses caméras sur le marché offrent une vidéo de qualité à des prix raisonnables, mais le choix se complique lorsqu'on recherche des fonctionnalités plus récentes, comme le suivi automatique.

Panopto collabore avec de nombreux fabricants de caméras de renom, dont AVer. La TR530 d'AVer est la première caméra que nous recommandons pour le suivi automatique. Grâce à l'intelligence artificielle, les caméras PTZ AVer permettent aux présentateurs de diffuser des vidéos automatisées capturées sous différents angles. Associée à Panopto , cette technologie rend l'expérience d'apprentissage à distance mémorable et immersive.

Les caméras à suivi automatique permettent également de réaliser des économies. Les établissements d'enseignement supérieur peuvent ainsi filmer des contenus sans avoir besoin d'un caméraman en classe. Les nouvelles caméras à suivi automatique par IA (intelligence artificielle) d'AVer proposent un mode présentateur permettant de filmer le présentateur en entier ou à mi-corps et de le suivre dans le champ de vision en fonction de ses mouvements. Grâce à cette technologie basée sur la silhouette, le professeur peut même porter un masque de protection dans les salles de classe hybrides et être suivi avec précision et en toute sécurité.

Le suivi de la caméra peut également être synchronisé avec la voix. Le logiciel gratuit PTZ Link d'AVer est compatible avec certains microphones à formation de faisceau de marques telles que Shure et Sennheiser pour suivre un locuteur grâce à sa voix. Cette solution est idéale pour les salles de classe, les salles de conférence ou les salles de formation et offre une plus grande flexibilité pour la collaboration vidéo.

Les caméras peuvent également être configurées pour surveiller des zones plutôt que les présentateurs. Cela permet aux enseignants de présenter leur travail dans différentes zones thématiques, comme un pupitre et une table de laboratoire, afin que les supports pédagogiques importants restent au centre de l'attention plutôt que l'orateur.

Enfin, les visualiseurs de documents permettent des gros plans qui profitent autant aux apprenants à distance qu'aux participants en présentiel. Utilisées depuis longtemps pour afficher des détails en classe, ces caméras, intégrées à un système de gestion vidéo multisource, permettent un examen approfondi par les participants à distance et en différé.

Le choix d'une caméra ne se limite plus à la seule qualité d'image. Les enseignants doivent désormais prendre en compte des fonctionnalités importantes telles que le suivi automatique et le suivi de zone. En définitive, la qualité de la caméra et de ses fonctionnalités sera optimale lorsqu'elle sera associée à un système de gestion vidéo performant. Cette combinaison permet de recréer un environnement d'apprentissage physique pour les apprenants à distance, de manière dynamique et stimulante.

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