Les entreprises consacrent beaucoup de temps et d'argent à la création de contenus de formation, mais une grande partie de ces connaissances reste difficile à trouver pour les employés au moment où ils en ont le plus besoin. Une nouvelle étude réalisée en 2026 auprès de plus de 400 responsables de la formation et du développement révèle un « déficit de visibilité » croissant : le décalage entre les contenus de formation disponibles et la capacité des employés à les trouver rapidement et à les mettre en pratique pour améliorer leur productivité.
Dans ce webinaire, Training Magazine et Panopto les principales conclusions de cette étude novatrice, mettent en lumière les coûts cachés pour l'entreprise liés à une mauvaise accessibilité des contenus, et vous proposent un cadre pratique pour évaluer et combler le « Findability Gap » au sein de votre organisation.
Voici nos intervenants :
À propos d'Amy Clark
Amy Clark apporte une approche centrée sur l'humain à la transformation des entreprises, forte d'une carrière couvrant la stratégie, les opérations et la conception organisationnelle. Elle a mené des projets de changement à grande échelle dans les secteurs des services financiers, du SaaS et des technologies éducatives, jouant un rôle de partenaire clé auprès des PDG pour stimuler la croissance, faire évoluer la culture d'entreprise, mener à bien l'intégration des fusions-acquisitions et accélérer la performance. Sa passion réside dans la création d'organisations résilientes et hautement performantes, conçues pour l'avenir.
À propos de Mackenzie Busby
Mackenzie Busby apporte une vision axée sur le client dans le domaine des technologies de formation, forte d'une expérience couvrant à la fois le support technique et l'ingénierie des solutions. Elle a débuté sa carrière chez Panopto directement avec les clients pour résoudre leurs problèmes techniques et mettre en place des intégrations permettant de rationaliser leurs flux de travail. Aujourd'hui, elle dirige l'équipe d'ingénierie commerciale et collabore avec des organisations du monde entier afin de cerner leurs défis en matière de formation et de les orienter vers des solutions innovantes.
À propos de Lorri Freifeld
Lorri Freifeld est rédactrice en chef et éditrice du magazineTraining, propriété de Lakewood Media Group. Elle traite de nombreux sujets, notamment la gestion des talents, les technologies de formation et le développement du leadership. Elle dirige deux programmes de récompenses : les Training MVP Awards et les Emerging Training Leaders Awards. Rédactrice et éditrice depuis plus de 30 ans, elle a occupé des postes de rédaction dans diverses publications et est titulaire d'un master en journalisme de l'université de New York.