シンガポール国立大学
Scalable and extensible lecture capture, integrated with a custom-built learning management system
実績紹介
Recording Available in 70 Lecture Halls
Complete Integration with Custom LMS
Efficient Sharing of Video Materials
課題
シンガポール国立大学（NUS）は約20年前、学生の学習体験を豊かにするために、最先端の教育技術を統合したシステムを構築するという大胆な取り組みを行いました。
2000年、NUSはCentre for Instructional Technology（CIT）を設立しました。この部門は、学校のデジタルおよび視聴覚技術に関するあらゆるニーズをサポートし、教育と学習の向上に取り組む、相互に連結したチームから構成されています。 それ以来、CITは、特注の学習管理システムである統合仮想学習環境（IVLE）と統合する講義キャプチャなどの重要なツールの採用を推進しています。
NUSの学生はIVLEを通じて、講義のウェブキャストやコースの課題に簡単にアクセスできるだけでなく、ディスカッションフォーラムやチャットルームなどのインタラクティブなピアツーピアの学習リソースにもアクセスでき、学生同士のコラボレーションやコミュニケーションを図ることができます。また、講師はIVLEを利用して、ブレンデッドコースデザインのための迅速なデジタルコンテンツ開発のサポートを求めることができます。
2011年になると、CITのリーダーたちは、ビデオベースのコースコンテンツを制作するために使用していたツールが、大学のニーズの変化に合わせて進化していないことに気づきました。 NUSの講師は、学内にある数少ない集中録音スペースで授業内容を録音することしかできず、増え続ける講義を録音するには不十分でコストもかかっていました。 また、ビデオコンテンツの作成が増えるにつれ、NUSのサーバーのストレージ容量も限界に近づいていました。
このような不満を解消するため、NUSは、講義のキャプチャやデジタルコースのコンテンツの採用が増える中、IVLEと統合しながら成長できるエンドツーエンドのビデオプラットフォームの検索を始めました。
ソリューション
さまざまなソリューションを試した結果、NUSは最終的に気に入ったビデオキャプチャベンダーを見つけ、2年間使用しました。 このソリューションは、プレゼンターとプレゼンを同時に映し出す映像や、事前に録画予約できる機能など、NUSが求めていた多くの講義録画機能を備えていました。 しかし、ベンダーが製品の日没を発表したとき、NUSはPanoptoをチェックするよう勧めました。
NUS CITチームは、以前のビデオキャプチャベンダーのアドバイスを考慮し、Panoptoと別のソフトウェアベースの講義キャプチャシステムの両方を、拡張性のあるビデオ作成と管理に加えて、以下のような長い要件に照らして評価しました。
- オーディオとビデオの完璧な同期を実現
- 70以上の講義室への容易な展開
- リモートスケジューリングとレコーディング
- httpsによる安全なストリーミング
- デバイスやブラウザを問わず、可変速度再生が可能
- Live streaming capabilities
- シングルサインオン（SSO）ソリューションを含むデベロッパーAPI
最終的にNUSは、費用対効果だけでなく、IVLEとシームレスに統合されたカスタマイズや自動化を可能にする柔軟性を考慮して、パノプトを選択しました。パノプトは、NUSと共に成長し、適応できる長期的なキャンパスビデオソリューションとして最適でした。
“With Panopto, we have the ability to control video access based on the user group. This lets us also use Panopto to share corporate communications videos, staff training videos, and also live events with the right audiences.”Centre for Instructional Technology (CIT) Team – The National University of Singapore
“Lectures recorded with Panopto have proven to be extremely useful to students studying before exams. Viewing statistics always hit their highest rates the week before final exams. And everyone’s favorite feature is Panopto’s ability to search inside videos to find the exact moment that a specific topic is being discussed.”
Centre for Instructional Technology team analysis, National University of Singapore
インパクト
NUSは、2011年末の1ヶ月の休みを利用してPanoptoを導入しました。 1学期に数人の講師と新システムをテストした後、CITのリーダーたちはPanoptoを全学に展開する準備が整ったことに合意しました。 Panoptoは2012年2学期までにキャンパス内の全70の講義室に導入され、講師はどこからでもすべての講義を録画できる適切なツールを手に入れました。
Panoptoの導入により、NUSは以前よりはるかに効率的に録画の監視と管理を行うことができるようになりました。 教室で録画するビデオカメラの選択から、定期的な録画予約まで、すべての録画操作を集中管理室で遠隔操作できるようになったのだ。
「Panoptoでは、ユーザーグループごとに映像へのアクセスを制御することができます。 また、Panoptoを利用して、企業広報ビデオ、社員研修ビデオ、ライブイベントなどを適切な視聴者と共有することができます」とCITチームは述べています。
また、学生の利用状況もPanoptoのソリューションの成功を物語っています。 「試験前に勉強する学生にとって、録音された講義は非常に有用であることが証明されています」とCITの研究チームは述べています。 "視聴統計はいつも期末試験の前の週に最高率を記録する"
NUSにおけるPanoptoの役割は、ますます大きくなっています。 NUSは長年にわたり、学生向けの動画コンテンツ管理ツールとしてPanoptoを使用してきましたが、最近ではキャンパスの管理者や部門長など、学内の他のグループにもこのプラットフォームへのアクセスを拡大しています。
