課題
1611年に創立されたサント・トーマス大学（UST）は、学生数において世界最大規模のカトリック大学の一つです。USTは高い評価を得ており、その評判はますます高まっています。現在、高等教育委員会から自治大学として認定されており、政府の規制を軽減しながら先駆的なプログラムを実施することが可能となっています。
新型コロナウイルス感染症のパンデミックが発生した際、大学は全学生をオンライン授業に移行せざるを得なくなり、授業教材、指導方法、評価方法の再設計を支援する新たな戦略の実施が必要となった。さらに、フィリピンのインターネット接続が不安定だったため、学生はオンライン学習教材にアクセスする際に不利な状況に直面することがあった。
解決策
遠隔授業への移行に伴い、USTはPanopto 動画を通して、インタラクティブでアクセスしやすく、魅力的な非同期型学習体験を提供するためのツールとして。
「私たちは導入しましたPanopto 「これは大学のクラウドキャンパスにおける最新ツールであり、ライブセッションを録画し、後で視聴できるように学習管理システムと同期させるという主要な機能を強調しました」と、USTのトレーニングチームリーダーであるシェーン・アレクサンダー・ラオン氏は述べています。
「 Panopto まさに私たちが最も必要としていた時に届けてくれたのです。
影響
新しいブレンド型学習アプローチの導入により、USTは学生と教職員双方のニーズに合わせた多様な教育・学習戦略を統合することができました。その効果は絶大で、安全な環境下での動画録画から、参加とフィードバックを最大限に高めるための非同期型ソリューションの提供、インターネット接続環境が限られている学生も取り残されないようにすることまで、多岐にわたります。
「非同期セッションでは、 Panopto 「私たちは動画を厳選したり、編集したり、追加の学習教材として録画したりすることで、生徒たちがこの教科のトピックや課題についてより深く理解できるようにすることができます」と、USTシニアハイスクールのeラーニングスペシャリスト、メナ・アンジェラ・M・オリベロ氏は述べています。
将来を見据え、USTは教育と学習が融合した形になると予測しており、動画ベースの学習教材をより多く採用することで、学生が新しい日常に適応できるようになると考えています。
「私たちは感謝していますPanopto 「今回の提携に感謝するとともに、これらのサービスが今後も学生の体験を向上させていくことを期待しています」と、USTの学務担当副学長であるシェリル・R・ペラルタ教授は述べています。
