すべての講義と学習機会を、アクセスしやすく、検索しやすく、再利用しやすいものにする。

Panopto 講義録画を大規模に自動化します。教室のAVシステムと統合することで、録画の開始、停止、LMSへの公開が自動的に行われ、教員がプロセスを開始または管理する必要はありません。学生は授業終了後すぐに、既存のコース環境内で録画にアクセスできます。

ワシントン大学は、60,000時間以上の学術録音を蓄積してきました。 Panopto ワシントン大学の学術体験設計・提供担当ディレクター、トム・ルイス氏が報告した成果に基づくと、3年以上にわたってこの規模で講義録画は実施されてきた。この規模になると、自動化とLMS（学習管理システム）との統合こそが、講義録画をコースごとのプロジェクトではなく、持続可能な組織的な実践へと変える鍵となる。

Panoptoのインテリジェント検索機能は、録画されたすべての音声、スライド、画面上の要素をインデックス化するため、学生は特定の用語やトピックを検索し、講義の中でそれが説明された箇所に直接ジャンプできます。学生は学習内容を探すために録画全体を再視聴する必要はなく、必要な正確なタイムスタンプに移動できます。

Panopto バトラー大学、ノースウェスト大学、KBTUが報告した成果によると、高等教育機関の顧客は、動画を学習リソースとして導入した後、学生の10人中9人が成績向上、10人中7人が知識の定着率向上を実感したと報告している。検索可能でナビゲーションしやすい講義録画は、こうした違いを生み出す重要な要素となっている。

自動字幕設定は、フォルダレベルまたは録画ワークフローの一部としてシステムレベルで構成できるため、個々の教員に負担をかけることなく、すべての新しい講義にデフォルトで字幕を付けることができます。WCAG 2.1 AA ドキュメント、セクション 508 サポート、および VPAT ドキュメントが利用可能です。 Panoptoのアクセシビリティ監査レポートにより、教育機関はビデオライブラリ全体の字幕状況を把握できます。

ADAタイトルII、EUアクセシビリティ法、または英国公共部門機関アクセシビリティ規則の対象となる機関の場合、 Panoptoの自動化されたワークフローを有効にすることで、アクセシビリティを手動ではなくシステム的に実現できます。これにより、IT部門や教員が各録画の字幕を管理する必要がなくなり、法的リスクや評判リスクを軽減できます。アクセシビリティの詳細については、こちらをご覧ください。

Panopto LMSとの統合と自動化されたキャプチャワークフローにより、プラットフォームの設定が完了すれば、教員は日常業務でITサポートを必要とせずにコンテンツを作成・公開できます。フォルダレベルのアクセス許可、ロールベースのアクセス、IDシステムとの統合といった集中管理機能により、管理者は個々の動画を管理することなくライブラリ全体を管理できます。

一貫性のあるワークフローと組み込みのアクセシビリティにより、ツールの乱立や部門間の業務慣行の不統一に起因するチケット件数を削減できます。数十の学部と数百人の教員を抱える大規模大学をサポートするITおよび教育技術チームにとって、こうした業務の簡素化はサポート負荷の軽減に目に見える効果をもたらします。

はい。 Panopto Canvasとネイティブに統合され、 Blackboard 、 Moodle 、 そしてD2L Brightspace LTI準拠の埋め込み機能により、教員はコース環境から直接ビデオを録画、管理、公開でき、学生は別途認証情報やナビゲーション操作なしにLMS内のコンテンツにアクセスできます。 Panopto また、以下とも統合されます。 Zoom 、 Microsoft Teams 、 そしてWebex ライブセッションと予定された講義録画を併用する教育機関向け。連携機能の詳細については、こちらをご覧ください。