Panopto AIを活用したビデオ知識管理のグローバルリーダーである[企業名]は本日、ハノーバー・リサーチと共同で実施した新たな調査「ビデオベース学習の次の時代」を発表しました。この調査では、米国、ヨーロッパ、アジア太平洋地域の高等教育機関の学生760人を対象にアンケートを実施し、ビデオベース学習は既に成果を上げているものの、生成型AIによって学生がビデオベース学習に期待するものが一新されたことを明らかにしました。
学生の4分の3（77%）は、動画学習によって毎週1時間以上の学習時間を節約できていると回答し、69%は成績が6パーセントポイント以上向上したと報告、98%は少なくとも何らかの成果を実感していると回答しています。課題は、学生が自主学習を支援するために動画や動画ライブラリ内の特定の知識にアクセスできるかどうかです。38%の学生が録画内の特定のトピックを見つけるのに苦労しており、約3分の1がその理由として要約や章の区切りがないことを指摘しています。
この現象は、学生が録画された講義をどのように利用するかという点にも表れています。巻き戻したり、早送りしたり、特定の解説を探したり、必要な箇所が見つかるまで何度も巻き戻したりします。これは決して新しい行動ではありません。今こそ、学生は授業についていくために、効率的でパーソナライズされた教材へのアクセスをこれまで以上に必要としています。
生成型AIは、厳選された正確なビジュアル知識と組み合わせることで、学生が最も必要とする場面で役立ちます。現在、学生の91%が何らかの形でAIを学習に活用しており、そのうち約3分の2が週に数回以上、36%が毎日利用しています。しかし、キュレーションのないAIは学生の学習成果を阻害します。AIを全く利用しない学生の半数以上（56%）は、AIが生成する情報の正確性を信用していないと答えており、AIを利用する学生の3分の1以上（35%）は、AIを利用しただけで学業不正の疑いをかけられることを懸念しています。この懸念は、頻繁に利用する学生でさえ行動に影響を与えるほど深刻なものです。教員や教育設計者が作成、キュレーション、整理したコンテンツとAIを組み合わせることで、こうした懸念は解消され、学生は効率的に正確な答えを見つけることができるようになります。
「優れた教育法は、思いやりと思慮深い教員の指導のもと、学生が自らの学習を主体的に行えるようにする」と、CEOのスティーブン・ラスター氏は述べた。 Panopto 「私たちの調査によると、学生はすでに講師が作成・編集した動画を信頼し、頼りにしています。変化したのは、生成型AIを安全に活用することで、学生が特定の質問や回答にアクセスできるように支援する方法です。AIを活用した検索機能が、学生の学習意欲、学業成績、そして教員の教育効果にプラスの影響を与えていることを、私たちはすでに実感しています。」
数字で見る：
- 動画学習を利用することで、 77%が毎週1時間以上の学習時間を節約でき、69%が成績が6ポイント以上向上したと報告している。
- AIが動画ツールに直接組み込まれている学生の84%は、それが学習方法にとって非常にまたは極めて有益だと評価している。
- 学生の91%が何らかの形でAIを学習に活用しており、そのうち65%が週に数回以上、36%が毎日利用している。
動画は、質の高い教育の普及範囲を拡大する上で有効であることが証明されている。研究によると、検索性を高めるメカニズムとしてAIを活用することで、学生の成功を加速させることができるという。
「ビデオベース学習の次世代」に関する調査結果の全文はこちらをご覧ください。
Panoptoについて
Panopto AI を活用したビデオ知識管理のグローバルリーダーであり、世界のトップ 25 大学のうち 22 校を含む 70 か国以上、1,600 以上の高等教育機関で毎月 1,300 万人以上の学習者に利用されています。元々は 20 年以上前にカーネギー メロン大学の研究プロジェクトとして開発されました。 Panoptoこのプラットフォームは、機関が記録された専門知識を検索可能で信頼できる知識へと変換するのに役立ちます。
ハノーバー・リサーチについて
2003年に設立され、バージニア州アーリントンに本社を置くハノーバー・リサーチは、固定料金制の市場情報モデルを通じて1,000社以上の顧客にサービスを提供するグローバルな調査・分析会社です。ハノーバーは、2015年以来毎年、米国マーケティング協会からトップ50の市場調査会社に選出されています。
