Con el regreso de los estudiantes a las aulas, llega el momento del año para que los educadores planifiquen el año escolar. Dado que la pandemia de COVID-19 ha trastocado y alterado el panorama educativo a nivel mundial en los últimos años, es importante que los educadores aborden el entorno de aprendizaje con flexibilidad y apertura al cambio. 

Los educadores también pueden recurrir a las tendencias más populares en educación innovadora al planificar, para ayudar a decidir cómo podría ser el aula. 

La tecnología sigue teniendo un impacto enorme en la educación y el aprendizaje, desde el enfoque de los distintos modelos pedagógicos hasta los tipos de materiales didácticos que se utilizan en el aula. Y esto no solo se aplica a las clases virtuales: en los cursos presenciales, el 68 % de los alumnos afirmó que le gustaría ver un mayor uso de materiales o recursos digitales.

La educación está en constante evolución y crecimiento, y esta nueva era ofrecerá mayores oportunidades para el uso de la tecnología. Sigue leyendo para descubrir las tendencias y predicciones para el año escolar 2022-2023. 

7 Tendencias y predicciones para el inicio del año escolar 2023

1. Las universidades están abordando el aprendizaje en línea de dos maneras:

a) Muchas universidades están comprometidas con la enseñanza presencial, pero seguirán invirtiendo en herramientas de aprendizaje en línea para complementar y mejorar la enseñanza cara a cara, y para protegerse del futuro de la educación superior.

b) Algunas universidades, especialmente los colegios comunitarios, están deseosas de adoptar el aprendizaje híbrido y a distancia como primera opción para impulsar la matrícula, que está cayendo en picado, y abordar la equidad.

2. Seguiremos viendo la consolidación de la tecnología en el ámbito de la educación superior.

Las universidades seguirán haciendo la transición desde múltiples proveedores de tecnología educativa distribuidos a sistemas integrados que funcionen a la perfección entre sí y que requieran menos formación para el profesorado y el alumnado.

Con una rotación de docentes sin precedentes —el 55 % considera abandonar la profesión antes de lo previsto, según una encuesta de 2022—, la tecnología cobra mayor importancia que nunca, ya que ayuda a gestionar el agotamiento profesional. La consolidación de programas tecnológicos puede ser una solución para los educadores que necesitan diversas formas de apoyo y más tiempo para colaborar con sus compañeros y fortalecer la relación con sus alumnos.

3. Las universidades que rechacen las innovaciones tecnológicas aceleradas por la pandemia corren el riesgo de comprometer la equidad.

La pandemia de COVID-19 puso de manifiesto muchas desigualdades preexistentes en el sistema educativo y generó la necesidad de entornos de aprendizaje inclusivos que respondan a las necesidades culturales y lingüísticas.

Como resultado, las instituciones están adoptando medidas para incorporar flexibilidad a largo plazo en el diseño de cursos y el apoyo al profesorado mediante herramientas digitales, con el fin de eliminar barreras. Las universidades que no se adapten a esta tendencia corren el riesgo de comprometer la equidad. Las herramientas digitales no solo mejoran la experiencia de aprendizaje, sino que también pueden sentar las bases para un aprendizaje accesible. El uso del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y el aprendizaje semipresencial puede crear experiencias de aprendizaje más accesibles , inclusivas y equitativas para todos los estudiantes.

4. Los colegios comunitarios seguirán impulsando la innovación en tecnología educativa.

Si bien esta tendencia ya existía, la pandemia la ha acelerado. Muchos colegios comunitarios ya dominan el formato híbrido de enseñanza, y los cursos híbridos han demostrado ser una opción natural para la diversidad demográfica de sus estudiantes.

La innovación en tecnología educativa pone de relieve la importancia de la accesibilidad, y muchos colegios comunitarios están implementando tecnología para facilitar la inclusión, como el Pikes Peak Community College en Colorado Springs, que utiliza cámaras de 360 ​​grados que giran para enfocar al orador principal. Por su parte, el El Paso Community College en El Paso, Texas, ofrece tecnología física y en la nube para apoyar el aprendizaje en línea de los estudiantes: pueden tomar prestados puntos de acceso Wi-Fi y computadoras portátiles durante un semestre para asistir a clases de forma remota.

5. Aquí finaliza la conferencia de 60 minutos.

El futuro de la educación reside en el modelo de aula invertida , donde los alumnos participan en actividades de aprendizaje previo a la clase para liberar tiempo en el aula y dedicarlo al pensamiento crítico. Y los beneficios son evidentes: el 71 % de los docentes indicó que las calificaciones de sus alumnos han mejorado desde que implementaron la estrategia del aula invertida.

Y aunque los profesores prefieran las clases presenciales, los alumnos lucharán por las clases totalmente virtuales o híbridas .

6. Las empresas pueden centrarse más en la competencia en habilidades que en los títulos académicos.

Esto se complementará con formación específica basada en habilidades, impartida en módulos más cortos que posteriormente podrían combinarse con otros contenidos para completar una titulación. Es probable que estrategias de enseñanza como el microaprendizaje y la gamificación ganen popularidad para apoyar estos segmentos de aprendizaje más breves y altamente interactivos.

7. Los estudiantes esperan poder elegir entre el aprendizaje presencial, híbrido y en línea.

Según un informe de la organización de investigación educativa Bay View Analytics, el 73 % de los estudiantes estuvo de acuerdo en cierta medida (27 %) o en gran medida (46 %) en que les gustaría cursar algunas de sus asignaturas completamente en línea en el futuro. Además, en el caso de las asignaturas presenciales, el 68 % de los estudiantes manifestó que le gustaría ver un mayor uso de materiales o recursos digitales.

Y dado que las estimaciones de matriculación para la primavera de 2022 muestran un descenso en la matrícula, lo más probable es que los estudiantes vean satisfechas sus necesidades.

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